风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年浙江建设职业技术学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。

一、浙江建设职业技术学院预估分数线是多少

2023年浙江建设职业技术学院的预估录取分数线区间为150分至275分，录取位次在398938名-12774名区间。

1、浙江建设职业技术学院在内蒙古2022年文科最低录取分数线为261分，最低录取位次为27099名;

2、浙江建设职业技术学院在吉林2022年文科最低录取分数线为369分，最低录取位次为22514名;

3、浙江建设职业技术学院在浙江2022年综合最低录取分数线为497分，最低录取位次为170295名;

4、浙江建设职业技术学院在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为403分，最低录取位次为172324名;

5、浙江建设职业技术学院在云南2022年理科最低录取分数线为385分，最低录取位次为126928名;

二、浙江建设职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年浙江建设职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	河北	历史(-)	专科	418	84480
2022	河北	物理(-)	专科	407	204069
2022	山西	理科(-)	专科	334	54024
2022	山西	文科(-)	专科	355	29581
2022	内蒙古	理科(-)	专科	220	73704
2022	内蒙古	文科(-)	专科	261	27099
2022	辽宁	历史(-)	专科	324	44029
2022	辽宁	物理(-)	专科	344	113491
2022	吉林	理科(-)	专科	309	67224
2022	吉林	文科(-)	专科	369	22514
2022	黑龙江	理科(-)	专科	292	89768
2022	黑龙江	文科(-)	专科	343	30895
2022	江苏	历史(历史+不限)	专科	449	12774
2022	江苏	物理(物理+不限)	专科	400	21471
2022	浙江	综合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	综合(-)	2段	485	181917
2022	安徽	理科(-)	专科	384	214621
2022	安徽	文科(-)	专科	437	79743
2022	福建	历史(历史+不限选考科目)	专科	-	-
2022	福建	物理(物理+不限选考科目)	专科	-	-
2022	江西	理科(-)	专科	390	25383
2022	江西	文科(-)	专科	385	25685
2022	山东	综合(-)	2段	432	311901
2022	河南	理科(-)	专科	-	-
2022	河南	文科(-)	专科	-	-
2022	湖南	历史(历史+不限)	专科	431	72311
2022	湖南	物理(物理+不限)	专科	403	172324
2022	广西	理科(-)	专科	312	168031
2022	广西	文科(-)	专科	383	76365
2022	四川	理科(-)	专科	362	237766
2022	四川	文科(-)	专科	439	96504
2022	贵州	理科(-)	专科	343	147906
2022	贵州	文科(-)	专科	446	59512
2022	云南	理科(-)	专科	385	126928
2022	云南	文科(-)	专科	457	73334
2022	甘肃	理科(-)	专科	293	101143
2022	甘肃	理科(-)	专科	293	101143
2022	甘肃	文科(-)	专科	367	45569
2022	甘肃	文科(-)	专科	367	45569
2022	新疆	理科(-)	专科	248	45122
2022	新疆	文科(-)	专科	295	18264

2、2021年浙江建设职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	河北	历史(-)	专科	427	87497
2021	河北	物理(-)	专科	369	188182
2021	山西	理科(-)	专科	214	72782
2021	山西	文科(-)	专科	307	38195
2021	内蒙古	理科(-)	专科	182	-
2021	内蒙古	文科(-)	专科	199	-
2021	辽宁	历史(-)	专科	388	45676
2021	辽宁	物理(-)	专科	150	102737
2021	吉林	理科(-)	专科	271	62751
2021	吉林	文科(-)	专科	332	23331
2021	黑龙江	理科(-)	专科	252	89330
2021	黑龙江	文科(-)	专科	331	30635
2021	浙江	综合(-)	1段	495	159635
2021	浙江	综合(-)	2段	476	177876
2021	安徽	理科(-)	专科	277	216661
2021	安徽	文科(-)	专科	458	92448
2021	福建	历史(历史+不限选考科目)	专科	419	45706
2021	福建	物理(物理+不限选考科目)	专科	338	110998
2021	江西	理科(-)	专科	379	36195
2021	江西	文科(-)	专科	399	25180
2021	山东	综合(-)	2段	440	283347
2021	河南	理科(-)	专科	340	371134
2021	河南	文科(-)	专科	400	157726
2021	湖南	历史(历史+不限)	专科	435	71591
2021	湖南	物理(物理+不限)	专科	415	151121
2021	广东	历史(历史+不限)	专科	385	157062
2021	广东	历史(历史+不限)	专科	406	135635
2021	广东	物理(物理+不限)	专科	362	282778
2021	广东	物理(物理+不限)	专科	395	257967
2021	广西	理科(-)	专科	309	160844
2021	广西	文科(-)	专科	345	85558
2021	四川	理科(-)	专科	323	234779
2021	四川	文科(-)	专科	410	114287
2021	贵州	理科(-)	专科	342	151658
2021	贵州	文科(-)	专科	433	71531
2021	云南	理科(-)	专科	386	123758
2021	云南	文科(-)	专科	424	86424
2021	甘肃	理科(-)	专科	223	109995
2021	甘肃	理科(-)	专科	278	102462
2021	甘肃	文科(-)	专科	315	61776
2021	甘肃	文科(-)	专科	363	47256
2021	新疆	理科(-)	专科	249	42848
2021	新疆	文科(-)	专科	292	18962

3、2020年浙江建设职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	专科	400	198086
2020	河北	文科(-)	专科	437	74676
2020	山西	理科(-)	专科	150	97061
2020	山西	文科(-)	专科	282	59958
2020	内蒙古	理科(-)	专科	190	74541
2020	内蒙古	文科(-)	专科	374	28654
2020	辽宁	理科(-)	专科	366	99359
2020	辽宁	文科(-)	专科	456	30000
2020	吉林	理科(-)	专科	311	67219
2020	吉林	文科(-)	专科	386	22833
2020	黑龙江	理科(-)	专科	301	90617
2020	黑龙江	文科(-)	专科	333	35616
2020	浙江	综合(-)	1段	-	-
2020	浙江	综合(-)	2段	495	159450
2020	浙江	综合(-)	3段	472	180675
2020	安徽	理科(-)	专科	201	220924
2020	安徽	文科(-)	专科	441	95721
2020	福建	理科(-)	专科	343	108885
2020	福建	文科(-)	专科	425	39362
2020	江西	理科(-)	专科	380	30143
2020	江西	文科(-)	专科	394	23492
2020	山东	综合(-)	2段	418	324535
2020	河南	理科(-)	专科	297	398938
2020	河南	文科(-)	专科	379	187124
2020	湖南	理科(-)	专科	420	141449
2020	湖南	文科(-)	专科	474	60822
2020	广东	理科(-)	专科	351	275454
2020	广东	文科(-)	专科	354	168717
2020	广西	理科(-)	专科	272	177186
2020	广西	文科(-)	专科	295	98493
2020	四川	理科(-)	专科	297	244545
2020	四川	文科(-)	专科	380	128373
2020	贵州	理科(-)	专科	344	166838
2020	贵州	文科(-)	专科	422	77477
2020	云南	理科(-)	专科	381	127273
2020	云南	文科(-)	专科	419	84057
2020	甘肃	理科(-)	专科	175	123329
2020	甘肃	理科(-)	专科	222	121665
2020	甘肃	文科(-)	专科	260	82554
2020	甘肃	文科(-)	专科	264	82141
2020	新疆	理科(-)	专科	272	43063
2020	新疆	文科(-)	专科	320	19819

4、2019年浙江建设职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	专科	337	215967
2019	河北	文科(-)	专科	401	91591
2019	山西	理科(-)	专科	165	102332
2019	山西	文科(-)	专科	260	74952
2019	内蒙古	理科(-)	专科	244	72761
2019	内蒙古	文科(-)	专科	343	32094
2019	辽宁	理科(-)	专科	356	102629
2019	辽宁	文科(-)	专科	457	30377
2019	吉林	理科(-)	专科	313	66301
2019	吉林	理科(-)	专科	354	60460
2019	吉林	文科(-)	专科	319	26230
2019	吉林	文科(-)	专科	376	22200
2019	黑龙江	理科(-)	专科	316	87673
2019	黑龙江	文科(-)	专科	333	36556
2019	浙江	综合(-)	1段	-	-
2019	浙江	综合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	综合(-)	3段	470	183107
2019	安徽	理科(-)	专科	218	223678
2019	安徽	理科(-)	专科	253	221240
2019	安徽	文科(-)	专科	271	175545
2019	安徽	文科(-)	专科	433	105471
2019	福建	理科(-)	专科	327	113084
2019	福建	文科(-)	专科	388	52734
2019	江西	理科(-)	专科	376	40621
2019	江西	文科(-)	专科	402	21665
2019	山东	理科(-)	专科	349	265756
2019	山东	理科(-)	专科	399	230641
2019	山东	文科(-)	专科	419	116267
2019	山东	文科(-)	专科	450	93884
2019	河南	理科(-)	专科	226	397840
2019	河南	理科(-)	专科	267	383609
2019	河南	文科(-)	专科	317	228050
2019	广东	理科(-)	专科	306	282160
2019	广东	文科(-)	专科	413	150246
2019	广西	理科(-)	专科	243	176402
2019	广西	文科(-)	专科	193	116367
2019	重庆	理科(-)	专科	254	110635
2019	重庆	文科(-)	专科	310	66966
2019	四川	理科(-)	专科	219	255236
2019	四川	文科(-)	专科	226	198370
2019	贵州	理科(-)	专科	304	182074
2019	贵州	文科(-)	专科	374	96648
2019	云南	理科(-)	专科	356	130830
2019	云南	文科(-)	专科	420	80084
2019	甘肃	理科(-)	专科	191	132185
2019	甘肃	文科(-)	专科	205	82368
2019	新疆	理科(-)	专科	272	45134
2019	新疆	文科(-)	专科	317	20146

5、2018年浙江建设职业技术学院在全国各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	专科	312	202525
2018	河北	文科(-)	专科	371	90356
2018	山西	理科(-)	专科	255	75914
2018	山西	文科(-)	专科	321	37664
2018	内蒙古	理科(-)	专科	161	78876
2018	内蒙古	文科(-)	专科	268	36537
2018	辽宁	理科(-)	专科	361	97401
2018	辽宁	文科(-)	专科	414	35829
2018	吉林	理科(-)	专科	193	71357
2018	吉林	文科(-)	专科	305	24633
2018	黑龙江	理科(-)	专科	275	90876
2018	黑龙江	文科(-)	专科	301	39353
2018	浙江	综合(-)	1段	-	-
2018	浙江	综合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	综合(-)	3段	454	187243
2018	安徽	理科(-)	专科	240	231595
2018	安徽	文科(-)	专科	370	119217
2018	福建	理科(-)	专科	262	121127
2018	福建	文科(-)	专科	403	40882
2018	江西	理科(-)	专科	341	68344
2018	江西	文科(-)	专科	355	43743
2018	山东	理科(-)	专科	234	296828
2018	山东	理科(-)	专科	351	246136
2018	山东	文科(-)	专科	247	211503
2018	山东	文科(-)	专科	435	94241
2018	河南	理科(-)	专科	217	390015
2018	河南	文科(-)	专科	311	206543
2018	广东	理科(-)	专科	232	307972
2018	广东	文科(-)	专科	415	129864
2018	广西	理科(-)	专科	238	163408
2018	广西	文科(-)	专科	282	95330
2018	重庆	理科(-)	专科	229	97937
2018	重庆	文科(-)	专科	-	-
2018	四川	理科(-)	专科	221	258341
2018	四川	文科(-)	专科	310	179941
2018	云南	理科(-)	专科	351	126274
2018	云南	文科(-)	专科	430	74220
2018	甘肃	理科(-)	专科	186	140208
2018	甘肃	文科(-)	专科	223	78284
2018	新疆	理科(-)	专科	248	48964
2018	新疆	文科(-)	专科	275	23869

浙江建设职业技术学院是本科还是专科,什么类型的学校

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三、浙江建设职业技术学院最新介绍

浙江建设职业技术学院简介日期：2021-04-20浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来，学校先后被确定为高水高职学校建设单位（专业群A类）、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100所现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国国防教育校、全国定向培养士官试点院校、全国职业教育育人成效50强、全国职业教育服务贡献50强、浙江省高水高职学校建设单位、浙江省级示范性高等职业院校、浙江省高校文化校园建设试点单位，连续8年获得省教育厅教学业绩考核A级，为建设行业和地方经济建设输送了各类人才6万余名，是建设行业人才培养的基地和摇篮。学校现有杭州萧山、学院路和绍兴上虞三个校区，共占地1000余亩。现有全日制高职在校生11000余名, 教学科研仪器设备价值16500余万元，各类纸质图书99万余册、电子图书96万余册。学校建有1个中央财政支持实训基地、1个国家级生产性实训基地、2个国家级协同创新中心、2个省财政支持实训基地、5个浙江省“十三五”示范性实训基地建设项目、10余个中外合作实训基地、各类实验实训室78个；建有各类校外实基地745家，其中省级示范性校外基地52家，紧密型校外实基地128家。学校为中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定所、国家住房和城乡建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会房地产类专业指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。学校下设建筑工程学院、工程造价学院、建筑设备学院、建筑艺术学院、管理与信息学院、士官学院、国际教育学院、建筑一体化学院、继续教育学院9个二级学院，以及基础教育部（社会科学部、体育部）、实验实训部2个部。开设35个专业（方向），其中，国家骨干专业6个，国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4个，国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个；浙江省高职高专重点专业2个，浙江省“十三五”高职高专优势专业5个，浙江省高职高专专业5个。 学校现有教职工530余人，其中校内专任教师348人，高级职称教师143人，博士20人。1名教师获得全国优秀教师称号、5名教师获得浙江省高校优秀教师称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、2名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师获得浙江省第六届师德先进个人称号、1名教师获得浙江省高校优秀思政课教师称号、15名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、18名教师成为浙江省高职高专专业带头人、15名教师列入浙江省高校青年教师资助计划；建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队；“建筑工程技术专业BIM教学团队”入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。“建设管理双师型教师培养培训基地”和“土建类BIM技术双师型教师培养培训基地”入选“国家级双师培养培训基地”，108名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。学校在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现有国家级职业教育专业教学资源库3个、国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课3门、省级精品课程15门，省级精品在线开放课程10门，获得省级及以上教研教改项目88项，编写出版国家级、省部级规划教材及浙江省高等教育重点教材等110余本，获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖6项；获得全国教育科学“十二五”规划课题2项、国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目94项、厅级科研项目536项，获授权专利430项，出版专著38部；成立校企研发中心27家，其中省级研发中心6家，市级研发中心7家；师生参与编写工法60余部，其中国家级工法2部、省级工法18部。学校还获得浙江省科学技术一等奖、浙江省建设科技一等奖、浙江省高校科研成果一等奖等各类奖项25项。学校坚持产教融合、多元合作开放办学宗旨，携手名企，持续推进联合办学、联合育人的“1+1”校企合作学院，先后与金都房产集团有限公司、浙江五洲工程项目管理有限公司、浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“金都绿色建筑联合学院”“五洲管理学院”“亚厦学院”“绿城学院”“悦容学院”5家合作学院；校企共同试点开展“混合所有制”办学，与南都房地产服务集团签署战略合作协议，共同成立“风华城