一、吉林师范大学博达学院在浙江专业招生计划(人数+代码)

1、吉林师范大学博达学院在浙江的软件工程专业招生人数为3人;

2、吉林师范大学博达学院在浙江的数字媒体技术专业招生人数为3人;

3、吉林师范大学博达学院在浙江的食品科学与工程专业招生人数为2人;

4、吉林师范大学博达学院在浙江的食品质量与安全专业招生人数为2人;

5、吉林师范大学博达学院在浙江的市场营销专业招生人数为5人;

6、吉林师范大学博达学院在浙江的社会工作专业招生人数为6人;

二、吉林师范大学博达学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码

1、2022吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
信息工程	浙江	2022 / 1段	001	3	物	综合
电子信息工程	浙江	2022 / 1段	002	3	物	综合
软件工程	浙江	2022 / 1段	003	3	物	综合
数字媒体技术	浙江	2022 / 1段	004	3	物	综合
食品科学与工程	浙江	2022 / 1段	005	2	物 或 化 或 生	综合
食品质量与安全	浙江	2022 / 1段	006	2	物 或 化 或 生	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2022 / 1段	007	4	物	综合
商务英语	浙江	2022 / 1段	011	5	不限	综合
法语	浙江	2022 / 1段	012	6	不限	综合
日语	浙江	2022 / 1段	013	4	不限	综合
市场营销	浙江	2022 / 1段	014	5	不限	综合
财务管理	浙江	2022 / 1段	015	19	不限	综合
社会工作	浙江	2022 / 1段	016	6	不限	综合
人力资源管理	浙江	2022 / 1段	017	5	不限	综合

2、2021吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
信息工程	浙江	2021 / 1段	001	2	物	综合
电子信息工程	浙江	2021 / 1段	002	3	物	综合
软件工程	浙江	2021 / 1段	003	3	物	综合
数字媒体技术	浙江	2021 / 1段	004	2	物	综合
食品科学与工程	浙江	2021 / 1段	005	2	物 或 化 或 生	综合
食品质量与安全	浙江	2021 / 1段	006	2	物 或 化 或 生	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2021 / 1段	007	4	物	综合
商务英语	浙江	2021 / 1段	011	4	不限	综合
法语	浙江	2021 / 1段	012	5	不限	综合
德语	浙江	2021 / 1段	013	6	不限	综合
日语	浙江	2021 / 1段	014	3	不限	综合
市场营销	浙江	2021 / 1段	015	4	不限	综合
财务管理	浙江	2021 / 1段	016	19	不限	综合
社会工作	浙江	2021 / 1段	017	6	不限	综合
人力资源管理	浙江	2021 / 1段	018	5	不限	综合
信息工程	浙江	2021 / 2段	001	1	物	综合
电子信息工程	浙江	2021 / 2段	002	2	物	综合
软件工程	浙江	2021 / 2段	003	3	物	综合
数字媒体技术	浙江	2021 / 2段	004	2	物	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2021 / 2段	007	3	物	综合

3、2020吉林师范大学博达学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
法语	浙江	2020 / 1段	001	5	不限	综合
商务英语	浙江	2020 / 1段	002	4	不限	综合
德语	浙江	2020 / 1段	003	5	不限	综合
日语	浙江	2020 / 1段	004	3	不限	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2020 / 1段	005	6	物	综合
人力资源管理	浙江	2020 / 1段	006	4	不限	综合
社会工作	浙江	2020 / 1段	007	5	不限	综合
财务管理	浙江	2020 / 1段	008	19	不限	综合
市场营销	浙江	2020 / 1段	009	4	不限	综合
食品质量与安全	浙江	2020 / 1段	010	2	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程	浙江	2020 / 1段	011	2	物 或 化 或 生	综合
数字媒体技术	浙江	2020 / 1段	012	2	物	综合
软件工程	浙江	2020 / 1段	013	4	物	综合
信息工程	浙江	2020 / 1段	014	2	物	综合
电子信息工程	浙江	2020 / 1段	015	3	物	综合
法语	浙江	2020 / 2段	001	5	不限	综合
商务英语	浙江	2020 / 2段	002	4	不限	综合
德语	浙江	2020 / 2段	003	5	不限	综合
日语	浙江	2020 / 2段	004	3	不限	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2020 / 2段	005	6	物	综合
人力资源管理	浙江	2020 / 2段	006	4	不限	综合
社会工作	浙江	2020 / 2段	007	5	不限	综合
财务管理	浙江	2020 / 2段	008	19	不限	综合
市场营销	浙江	2020 / 2段	009	4	不限	综合
食品质量与安全	浙江	2020 / 2段	010	2	物 或 化 或 生	综合
食品科学与工程	浙江	2020 / 2段	011	2	物 或 化 或 生	综合
数字媒体技术	浙江	2020 / 2段	012	2	物	综合
软件工程	浙江	2020 / 2段	013	4	物	综合
信息工程	浙江	2020 / 2段	014	2	物	综合
电子信息工程	浙江	2020 / 2段	015	3	物	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2020 / 3段	005	4	物	综合
数字媒体技术	浙江	2020 / 3段	012	2	物	综合
软件工程	浙江	2020 / 3段	013	4	物	综合
信息工程	浙江	2020 / 3段	014	2	物	综合
电子信息工程	浙江	2020 / 3段	015	3	物	综合

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三、吉林师范大学博达学院的最新学校简介

吉林师范大学博达学院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松辽原美丽的英雄城——吉林省四市。学校于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学生成才，为了一切学生成才”的办学宗旨；“服务社会、科学定位，立德树人、因材施教”的办学理念；“育人为中心、需求做导向、质量求生存、谋发展”的发展战略；“创建学生满意、家长放心、社会认可、鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。独立法人。实施本科层次学历教育，按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大