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南京特殊教育师范学院在浙江高考专业招生计划2025(人数+代码)

更新：2024-03-20 21:52:18 高考升学网

一、南京特殊教育师范学院在浙江专业招生计划(人数+代码)

1、南京特殊教育师范学院在浙江的特殊教育（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）招生人数为3人;

2、南京特殊教育师范学院在浙江的小学教育（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）招生人数为2人;

3、南京特殊教育师范学院在浙江的公共事业管理（(第一学年在江宁校区就读)）招生人数为2人;

4、南京特殊教育师范学院在浙江的教育技术学（(师范)）招生人数为4人;

5、南京特殊教育师范学院在浙江的数学与应用数学（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）招生人数为7人;

6、南京特殊教育师范学院在浙江的数据科学与大数据技术专业招生人数为4人;

南京特殊教育师范学院在浙江高考专业招生计划2025(人数+代码)

二、南京特殊教育师范学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码

1、2022南京特殊教育师范学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
特殊教育（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	001	3	不限	综合
小学教育（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	002	2	不限	综合
手语翻译（(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	003	2	不限	综合
学前教育（(师范)）	浙江	2022 / 1段	004	6	不限	综合
教育康复学（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	005	2	不限	综合
公共事业管理（(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	006	2	不限	综合
英语（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	007	4	不限	综合
汉语言文学（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	008	4	不限	综合
康复治疗学（(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	009	3	物或化或生	综合
教育技术学（(师范)）	浙江	2022 / 1段	010	4	不限	综合
计算机科学与技术（(嵌入式培养)）	浙江	2022 / 1段	011	2	物	综合
数学与应用数学（(师范)(第一学年在江宁校区就读)）	浙江	2022 / 1段	012	7	物	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2022 / 1段	013	4	物	综合

2、2021南京特殊教育师范学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
特殊教育（(师范)）	浙江	2021 / 1段	001	3	不限	综合
小学教育（(师范)）	浙江	2021 / 1段	002	2	不限	综合
手语翻译	浙江	2021 / 1段	003	2	不限	综合
学前教育（(师范)）	浙江	2021 / 1段	004	6	不限	综合
教育康复学（(师范)）	浙江	2021 / 1段	005	2	不限	综合
公共事业管理	浙江	2021 / 1段	006	2	不限	综合
英语（(师范)）	浙江	2021 / 1段	007	4	不限	综合
汉语言文学（(师范)）	浙江	2021 / 1段	008	4	不限	综合
康复治疗学	浙江	2021 / 1段	009	3	物或化或生	综合
教育技术学（(师范)）	浙江	2021 / 1段	010	4	不限	综合
计算机科学与技术（(嵌入式培养)）	浙江	2021 / 1段	011	2	物	综合
数学与应用数学（(师范)）	浙江	2021 / 1段	012	7	物	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2021 / 1段	013	4	物	综合

3、2020南京特殊教育师范学院在浙江的招生计划和人数代码4

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
小学教育（(师范)）	浙江	2020 / 1段	001	2	不限	综合
手语翻译	浙江	2020 / 1段	002	2	不限	综合
学前教育（(师范)）	浙江	2020 / 1段	003	6	不限	综合
特殊教育（(师范)）	浙江	2020 / 1段	004	3	不限	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2020 / 1段	005	4	物	综合
教育康复学（(师范)）	浙江	2020 / 1段	006	2	不限	综合
汉语言文学（(师范)）	浙江	2020 / 1段	007	4	不限	综合
英语（(师范)）	浙江	2020 / 1段	008	4	不限	综合
公共事业管理	浙江	2020 / 1段	009	2	不限	综合
数学与应用数学（(师范)）	浙江	2020 / 1段	010	7	物	综合
计算机科学与技术（(嵌人式培养)）	浙江	2020 / 1段	011	2	物	综合
康复治疗学	浙江	2020 / 1段	012	3	物或化或生	综合
教育技术学（(师范)）	浙江	2020 / 1段	013	4	不限	综合
小学教育（(师范)）	浙江	2020 / 2段	001	2	不限	综合
手语翻译	浙江	2020 / 2段	002	2	不限	综合
学前教育（(师范)）	浙江	2020 / 2段	003	6	不限	综合
特殊教育（(师范)）	浙江	2020 / 2段	004	1	不限	综合
数据科学与大数据技术	浙江	2020 / 2段	005	4	物	综合
教育康复学（(师范)）	浙江	2020 / 2段	006	2	不限	综合
汉语言文学（(师范)）	浙江	2020 / 2段	007	4	不限	综合
英语（(师范)）	浙江	2020 / 2段	008	4	不限	综合
公共事业管理	浙江	2020 / 2段	009	2	不限	综合
数学与应用数学（(师范)）	浙江	2020 / 2段	010	7	物	综合
计算机科学与技术（(嵌人式培养)）	浙江	2020 / 2段	011	2	物	综合
康复治疗学	浙江	2020 / 2段	012	3	物或化或生	综合
教育技术学（(师范)）	浙江	2020 / 2段	013	4	不限	综合

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三、南京特殊教育师范学院的最新学校简介

南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学�！�，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学�；榻帐∪嗣裾芾�。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全