浙江高考609分能上什么大学,浙江609分左右的大学

更新：2023-09-15 19:08:43 高考升学网

一、浙江高考609分能上什么大学

根据2020年浙江教育招生考试院公布的院校分数线可知，浙江高考609分左右招生录取的大学有首都医科大学、中国戏曲学院、厦门大学(马来西亚分校)、西安财经大学、中国地质大学(武汉)、河南中医药大学、吉首大学等，具体更多浙江609分招生录取的大学名单见下表

序号	学校名称	招生省份	科目	年份	录取批次	分数线	录取位次	录取数	省控线
1	首都医科大学	浙江	不限	2020	1段	612	35082	--	594
2	中国戏曲学院	浙江	不限	2020	1段	612	35324	--	594
3	厦门大学(马来西亚分校)	浙江	不限	2020	1段	611	35783	--	594
4	西安财经大学	浙江	不限	2020	1段	611	36370	--	594
5	中国地质大学(武汉)	浙江	不限	2020	1段	611	35908	--	594
6	河南中医药大学	浙江	不限	2020	1段	611	36181	--	594
7	吉首大学	浙江	不限	2020	1段	610	36880	--	594
8	中国美术学院	浙江	不限	2020	1段	610	37210	--	594
9	广州中医药大学	浙江	不限	2020	1段	610	36905	--	594
10	江西财经大学	浙江	不限	2020	1段	609	38031	--	594
11	沈阳工程学院	浙江	不限	2020	1段	608	38824	--	594
12	广西大学	浙江	不限	2020	1段	608	38847	--	594
13	南京医科大学	浙江	不限	2020	1段	608	38434	--	594
14	中国矿业大学	浙江	不限	2020	1段	608	38833	--	594
15	上海政法学院	浙江	不限	2020	1段	608	39231	--	594
16	西北大学	浙江	不限	2020	1段	608	38657	--	594
17	南京工业大学	浙江	不限	2020	1段	607	40022	--	594
18	天津财经大学	浙江	不限	2020	1段	607	39938	--	594
19	太原理工大学	浙江	不限	2020	1段	607	39547	--	594
20	延边大学	浙江	不限	2020	1段	607	39771	--	594
21	贵州大学	浙江	不限	2020	1段	607	39378	--	594
22	东北农业大学	浙江	不限	2020	1段	607	39960	--	594
23	江苏大学	浙江	不限	2020	1段	606	40338	--	594
24	杭州电子科技大学	浙江	不限	2020	1段	606	40327	--	594

二、浙江609分左右的大学

1、贵州大学：贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。1951年11月,毛泽东主席亲笔题写贵州大学校名。1997年8月,与贵州农学院等院校合并。2004年8月,与贵州工业大学合并。2004年12月,成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月,成为国家211工程大学。2012年9月,被列为国家中西部高校综合实力提升工程14所高校之一。2016年4月,被列为中西部一省一校国家重点建设高校。2017年9月,成为国家世界一流学科建设高

2、南京医科大学：南京医科大学是首批教育部、国家卫生计生委与省政府共建医学院校和江苏高水平大学建设高校。学校创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。

3、沈阳工程学院：沈阳工程学院是2003年4月经国家教育部批准，由沈阳电力高等专科学校（始建于1952年）与辽宁商务职业学院（始建于1947年）合并组建的省属本科高校，是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科的地方本科高校。学校以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。

4、广州中医药大学：广州中医药大学创办于1956年,建�；∈浅闪⒂�1924年的广东中医药专门学校,是新中国首批建立的四所中医药高等学校之一,原直属国家卫生部、国家中医药管理局领导,2000年转由广东省人民政府管理。2017年入选首批国家双一流学科建设高校,2018年整体进入广东省高水平大学建设单位。是拥有一级学科国家重点学科的两所中医药高校之一,也是拥有一级学科国家重点学科的唯一省属高校。学校秉承崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业大学精神,落实立德树人根本任务,整体办学水平、医疗服务能力。