2025年全国全球健康学专业大学排名(原创)

更新：2023-09-21 17:02:57 高考升学网

很多高考专业开设院校有很多所，考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢，那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了，本文高考升学网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据，如果你需要报考中国语言与文化专业的话，下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国全球健康学专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮，下面是全国全球健康学排名数据，考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。

专业名称	专业代码	院校名单	院校代码	专业排名等级
全球健康学	100405	南京医科大学	10312	A+
全球健康学	100405	华中科技大学	10487	A+
全球健康学	100405	北京大学	10001	A-
全球健康学	100405	哈尔滨医科大学	10226	A-
全球健康学	100405	复旦大学	10246	A-
全球健康学	100405	首都医科大学	10025	B+
全球健康学	100405	中山大学	10558	B+
全球健康学	100405	南方医科大学	12121	B+
全球健康学	100405	海军军医大学（第二军医大学）	91020	B+
全球健康学	100405	空军军医大学（第四军医大学）	91030	B+
全球健康学	100405	北京协和医学院	10023	B
全球健康学	100405	中国医科大学	10159	B
全球健康学	100405	浙江大学	10335	B
全球健康学	100405	安徽医科大学	10366	B
全球健康学	100405	山东大学	10422	B
全球健康学	100405	四川大学	10610	B
全球健康学	100405	天津医科大学	10062	B-
全球健康学	100405	吉林大学	10183	B-
全球健康学	100405	上海交通大学	10248	B-
全球健康学	100405	厦门大学	10384	B-
全球健康学	100405	中南大学	10533	B-
全球健康学	100405	山西医科大学	10114	C+
全球健康学	100405	苏州大学	10285	C+
全球健康学	100405	郑州大学	10459	C+
全球健康学	100405	武汉大学	10486	C+
全球健康学	100405	广西医科大学	10598	C+
全球健康学	100405	西安交通大学	10698	C+
全球健康学	100405	华北理工大学	10081	C
全球健康学	100405	重庆医科大学	10631	C
全球健康学	100405	贵州医科大学	10660	C
全球健康学	100405	昆明医科大学	10678	C
全球健康学	100405	新疆医科大学	10760	C
全球健康学	100405	河北医科大学	10089	C-
全球健康学	100405	同济大学	10247	C-
全球健康学	100405	武汉科技大学	10488	C-
全球健康学	100405	广州医科大学	10570	C-
全球健康学	100405	青岛大学	11065	C-

二、全球健康学专业简介

• 专业简介

全球健康学是具有高度国际化和学科交叉的新兴学科，系统培养全球卫生人才，既是国家战略需要，更是适应全球卫生合作和发展的需要。2000年以来，国际健康组织异常活跃，健康相关议题已超越了传统的卫生范畴，被频频纳入各国政府高层领导会晤的议事日程中。全球健康已上升为国家“非传统安全威胁”，日益成为关联国家与国家、地区与地区之间的重要纽带。加快全球健康学人才培养，不仅可为我国的和崛起营造良好的国际舆论环境，而且可为国家安全提供重要的战略性保障。

• 培养目标

全球健康学专业培养具有宽广国际视野以及深厚人文底蕴，系统掌握全球健康学基本理论、基本知识和基本技能，具备一定科学研究与实践创新能力、善于沟通协调的复合型新型人才。

• 培养要求

本专业学生主要學習全球健康学的基础理论和基本知识，接受全球健康学方面的基本训练，具有良好的国际化合作和交流能力，能承担全球健康领域的理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和全球疾病控制等方面的工作。

• 学科要求

该专业对生物科目要求较高。该专业适合对球健康领域的理论研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力；

4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；