尊敬的老师，激们：

你们好！

我是五八班周宇晗的激。首先感谢张海莲老师给我这样一个机会，让我在这里和大家同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的培养教育不仅是学校的责任，更是我们激的责任。那么如何能做一个称职的激，在品行、性格、學習方面对孩子进行良好的教育和影响呢？借此机会，我谈谈我个人的几点体会与大家勉：

一、激要注意培养孩子良好的品行惯，对孩子的道德品行、良好惯的养成要从小抓起，从小事抓起，对不良行为要及时地预防和矫治，切不可以小事轻视，不能认定树大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老师”这句话，作为激自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用：我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人；我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真學習；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。所以我们激要以身作则，用自己高尚的人格去影响自己的孩子的一生。

二、激要多用一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足激物质上的给与，更需要的是和激的真诚交流。一个学生學習的动力往往来源与激的期望，激要经常性的了解学生的學習情况和在学校表现情况，和孩子同制订學習目标。激要更多一点的投入精力关心孩子的學習。对孩子的學習过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天學習多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到激对其學習的关注，当然在學習上就会非常用功，努力把學習搞好。同时，还要对孩子多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，危对我女儿说两句话：一是你不可能每次都是一，只要你脚踏实地做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程，相信你是最棒的。二是只要你把你出错的问题经过向老师不耻下问全搞会了，你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候，看着她满面的内疚，我从不批评指责，而是以鼓励为主，帮她分析原因，找差距，确保在以后的考试、作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

三、无论是在孩子的學習方面或者生活方面多与教师进行交流。

无论孩子的學習情况或者心理想法我们激了解孩子的往往不如教师了解得多，也只有老师了解的最清楚、最直接，所以我们激应主动的和老师取得更多的联系，进行交流、进行沟通，进一步的了解孩子在学校的表现，同时也告诉老师孩子在家的表现以及最的學習情绪，所以我们激要与同学校一起同努力，把精力更多的投入到关心孩子的學習中去，把孩子培养出来，我感觉这才是一位称职的激！

最后，祝老师们工作顺利，激们身心愉快，更祝孩子们在今后取得更好的成绩。