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汕头职业技术学院的小学数学教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2025-05-24 05:52:15 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的汕头职业技术学院小学数学教育专业录取分数线数据，包含近三年汕头职业技术学院小学数学教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、汕头职业技术学院小学数学教育专业分数线是多少分

最新据2023年汕头职业技术学院招生办官方公布的小学数学教育专业录取数据，我们可以知道汕头职业技术学院小学数学教育专业录取分数线如下：

1、在广东省份2021年的汕头职业技术学院小学数学教育专业历史专业分数线是393分，对应的最低录取位次在148435名；

2、在广东省份2021年的汕头职业技术学院小学数学教育专业物理专业分数线是400分，对应的最低录取位次在253701名；

3、在广东省份2020年的汕头职业技术学院数学教育专业文科专业分数线是394分，对应的最低录取位次在133763名；

4、在广东省份2020年的汕头职业技术学院数学教育专业理科专业分数线是369分，对应的最低录取位次在259219名；

二、汕头职业技术学院小学数学教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范)(办学地点：新津校区)小学数学教育专业	2021	广东	历史	历史+不限	393	148435
2	(师范)(办学地点新津校区)小学数学教育专业	2021	广东	物理	物理+不限	400	253701
3	(师范)(住宿费500元/学年)(办学地点新津校区)数学教育专业	2020	广东	文科	-	394	133763
4	(师范)((住宿费：500元/学年)办学地点：新津校区)数学教育专业	2020	广东	理科	-	369	259219
5	(师范)(办学地点：新津校区)数学教育专业	2019	广东	文科	-	-	132279
6	(师范)(办学地点：新津校区)数学教育专业	2019	广东	理科	-	-	251370

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三、汕头职业技术学院师资和院系介绍

汕头职业技术学院坐落于美丽的海滨城市汕头市。汕头是国家经济特区，广东省域副中心城市，位于粤港澳大湾区和海峡西岸经济区的重要连接点，被国务院列为全国性综合交通枢纽。2020年10月13日亲临汕头经济特区考察。2021年2月广东省委省政府出台政策支持汕头建设现代化活力经济特区。汕头职业技术学院是市属全日制综合性大专院校，是广东省高水平专业群建设学校，有国家级培训基地、全国2021年高校政治工作精品项目，有省级二类品牌专业、省党建工作样板院系培育立项单位。现有院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区，占地面积67.4万平方米（含450亩在征），建筑面积28.3万平方米。设有计算机系、机电工程系、经济管理系、外语系、艺术体育系、人文社科系、自然科学系、学前教育系8个系55个专业。高职在校生13588人，另有高职扩招在职学生1900人，成人教育学生500多人。1.办学历史悠久。学院成立于2002年，由原汕头教育学院等6所学校合并而成，其中汕头市幼儿师范学校创建于1956年、汕头市教师进修学校创建于1960年、汕头商业学校创建于1964年、汕头供销学校创建于1976年、汕头机电学校创建于1976年、广东省汕头教育学院创建于1982年。汕头建设职业技术学校创建于1996年，2019年并入我院。2.师资力量较强。学院编制802人，现有在编教职工780人、专任教师504人，其中具有高级职称教师157人，具有博士、硕士以上学位教师384人，76.8%是“双师型”的教师。学院同时还聘请一大批实践经验丰富的专家、高级工程师作为兼职教师。3.招生就业良好。2021年在广东、广西、西藏、云南、山西、新疆、安徽等省招生6083人。2021年小学教育全科班招生199人。建校18年来毕业学生6万多人，近三年毕业生就业率均达97%以上，用户满意度超过97%。学生近五年获得全国省级技能竞赛奖项138项，2020年获得第五届OCALE跨境电商创新创业能力大赛全国高职组团队特等奖。4.服务汕头到位。学院专业设置与汕头市优势产业对接，广泛开展校企合作，在汕头市建立校外实训基地149个；学院设有汕头市职业教育集团，有团体会员216家。建有保税产业学院等多个产业学院；有13个合作企业被评为广东省第一批省级产教融合型企业。同时学院广泛开展各类职业技能培训、技术服务、技能鉴定与社会经济文化服务活动。广东省委省政府明确“支持汕头加快打造区域教育高地，建设辐射周边地区的职业教育基地，加快高水平职业院校和专业群建设力度”。汕头市委市政府支持我院建成区域高水平职业技术学院。今年，我院与本科院�！�3+2”联合招收本科生，正努力达到本科专业和本科层次职业学校设置标准。