王中立介绍，高中多样化发展，就是承认学生的差异，培养全面发展的个性化人才，以适应大学选拔人才的需求。

目前，根据学生不同的兴趣，不少高中也开设有校内多样化课程，如有基于高考的课程、基于自主招生的课程及基于竞赛的课程，以及大学先修课程，让学生自由选择。

【解读】

高中必修课的学分将减少

在高考改革方案中，提到将取消考试大纲，为考生提供多次投档的机会。那么，没有考试大纲，学生们该怎么复？

谈松华表示，不制定考试大纲，高中的课业标准就是考试大纲。在不少教育界人士看来，课业标准就意味着同一个课业标准，可以有不同的教材。

目前，郑州市不少高中都开设有五花八门的选修课及校本课程，如郑州外国语学校就开设有领导力课程、文明与主义、英美经典影视作品赏析课程、社会转型综论、乡土中原等；郑州市实验高中也曾开设有《酒里乾坤》、《永远的奥斯卡》、《星座与神话》等选修课程。

“随着高考制度的改革，必修课所占学分必将减少，选修课学分随之增加。”王中立表示，这也就急需各学校校本课程开发与发展。

据了解，我国将出台文件，对高中课程必修课和选修课的比例进行重新调整。目前，我国高中生须修满144学分方能毕业，浙江省高中生的必修学分是96分，选修学分为48分，而我省高中生的必修学分为116分。

专家说

按择高中 将成为常态

原本，很多家长都有这样的误区，认为给孩子选了名校，孩子就能成才。在郑州外国语学校校长王中立看来，这是不理智的。

郑州市十四中校长原永明也表示，不是每个孩子都可以上清华北大。没有最好的教育，只有最适合的教育。

高考制度改革将淡化录取批次，突出按专业录取，那么，各高中是不是面临着重新洗牌？那些原本一本录取率高的高中名校，地位会不会因此受到冲击？

“名校在家长们心目中的地位，不会短时间内改变。”一位教育界人士表示，不过，只要知道让孩子在合适的高中得到提升与发展，家长们就会“以择校”。

我国将有600所本科院校转型为应用型大学，我省也将引导一批重点本科高校向应用技术型高校转型发展。“大学的转型也是在向迈进，高中的多校化也是适合个性发展，让学生能提前做好人生规划”。

快点建立评价体系 让人人成英才

长久以来，我国高中教育“千校一面”，用统一的教育模式，培养学生参加统一的高考，从而导致“英才教育”严重不足，不需要的必须学，需要的又不让学。

在河南大学教育科学学院教师郝森林看来，淡化人为的录取批次很有