放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了南通大学杏林学院预测分数线是多少的话题，包含南通大学杏林学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询南通大学杏林学院在本省的录取分和位次数据，及2023年南通大学杏林学院预测分数数据。

一、南通大学杏林学院预测分数线是多少

南通大学杏林学院预测分数线是342分到533分之间，最低录取位次排名在226591名到23089名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、南通大学杏林学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是453分，其对应的最低录取位次为148801名;

2、南通大学杏林学院在浙江2022年综合最低录取分数线是533分，其对应的最低录取位次为127858名;

3、南通大学杏林学院在江西2022年文科最低录取分数线是492分，其对应的最低录取位次为37501名;

4、南通大学杏林学院在广西2022年理科最低录取分数线是364分，其对应的最低录取位次为126780名;

5、南通大学杏林学院在四川2022年理科最低录取分数线是431分，其对应的最低录取位次为180417名;

6、南通大学杏林学院在云南2022年理科最低录取分数线是440分，其对应的最低录取位次为90328名;

二、南通大学杏林学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年南通大学杏林学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
山西	理科(-)	本二C	2022	380	30663
上海	综合(不限)	本科	2022	386	38267
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	479	51068
江苏	物理(物理+化学)	本科	2022	450	150999
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	453	148801
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2022	506	101457
浙江	综合(-)	1段	2022	533	127858
安徽	理科(-)	本二	2022	453	141849
安徽	文科(-)	本二	2022	501	37025
江西	理科(-)	本二	2022	454	112035
江西	文科(-)	本二	2022	492	37501
山东	综合(-)	1段	2022	470	221986
河南	理科(-)	本二	2022	451	226591
河南	文科(-)	本二	2022	485	57598
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	446	101061
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	439	136213
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	483	170485
广西	理科(-)	本二	2022	364	126780
广西	文科(-)	本二	2022	442	43548
重庆	历史(-)	本科	2022	463	23094
重庆	物理(-)	本科	2022	442	71407
四川	理科(-)	本二	2022	431	180417
四川	文科(-)	本二	2022	490	53784
贵州	理科(-)	本二	2022	360	132258
贵州	文科(-)	本二	2022	472	43785
云南	理科(-)	本二	2022	440	90328
甘肃	理科(-)	本二	2022	356	78602
甘肃	文科(-)	本二	2022	434	23089
新疆	理科(-)	本二	2022	342	28639

2、2021年南通大学杏林学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
山西	理科(-)	本二C	2021	357	32290
上海	综合(不限)	本科	2021	406	34765
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	480	53160
江苏	物理(物理+化学)	本科	2021	417	150598
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	439	139737
江苏	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	476	110413
浙江	综合(-)	1段	2021	524	128650
安徽	理科(-)	本二	2021	430	143754
安徽	文科(-)	本二	2021	537	37422
江西	理科(-)	本二	2021	453	106717
江西	文科(-)	本二	2021	519	33966
山东	综合(-)	1段	2021	469	221882
河南	理科(-)	本二	2021	448	224338
河南	文科(-)	本二	2021	508	58200
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	439	96892
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	452	125056
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	467	179168
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	469	176419
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	472	171765
广西	理科(-)	本二	2021	348	134003
广西	文科(-)	本二	2021	421	46873
重庆	历史(-)	本科	2021	488	28865
重庆	物理(-)	本科	2021	449	77450
四川	理科(-)	本二	2021	430	176326
四川	文科(-)	本二	2021	492	52565
贵州	理科(-)	本二	2021	379	116167
贵州	文科(-)	本二	2021	496	32970
云南	理科(-)	本二	2021	441	88863
甘肃	文科(-)	本二	2021	454	20102
新疆	理科(-)	本二	2021	345	27963

（一）、高考多少分能上南通大学杏林学院 附历年分数线

一年一度的高考如期而至，在这个充满希望的六月，高三学子迎来了人生中的重要时刻，希望日夜兼程逐梦而上的你，能不负努力、不畏考验、博观而约取，厚积而薄发，奔向山高海阔的明天，此文重点帮大家整理了南通大学杏林学院在全国各省的历年录取分数线，以及高考需要多少分可以上南通大学杏林学院的相关数据，考生可以找到自己所在的省份对照历年录取位次和最低分数据。一、高考多少分可以上南通大学杏林学院南通大学杏林学院预测分...查看更多

（二）、南通大学杏林学院怎么样,真实评价好不好

很多同学关注南通大学杏林学院，那么南通大学杏林学院到底好不好呢，这所学校到底怎么样，本文老师将会从多方面解读南通大学杏林学院，包含南通大学杏林学院的院校数学、南通大学杏林学院开设专业、南通大学杏林学院简介、南通大学杏林学院重点专业、南通大学杏林学院全国各省录取最低分、南通大学杏林学院专业分等方面分析，给大家全面了解南通大学杏林学院。1、南通大学杏林学院怎么样南通大学杏林学院首先是一所属于省教育...查看更多

（三）、南通大学杏林学院是985还是211大学

1、南通大学杏林学院是985还是211大学南通大学杏林学院不是211大学也不是985大学，该校是一所民办本科大学。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通...查看更多

（四）、南通大学杏林学院是211985大学吗

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（五）、南通大学杏林学院属于985大学吗

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（六）、南通大学杏林学院属于211大学吗

1、南通大学杏林学院属于211大学吗南通大学杏林学院不属于211大学，是一所民办本科学校。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学杏林学院。学院以启东...查看更多

（七）、南通大学杏林学院预估分数线是多少分2023,预测多少名录取

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷，祝大家高考取得好成绩，考上心仪的大学！本文朱老师为大家整理了关于2023年南通大学杏林学院预估分数线是多少的数据，希望对大家有帮助。一、南通大学杏林学院预估分数线是多少2023年南通大学杏林学院的预估录取分数线区间为298分至349分，录取位次在230864名-20102名区间。 1、南通大学杏林学院在江苏2...查看更多

（八）、南通大学杏林学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

1、南通大学杏林学院是211还是985南通大学杏林学院不是211也不是985大学，率属于省教育厅的是本科学校。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学...查看更多

（九）、南通大学杏林学院在哪个城市哪个省份,具体地址在哪里

1、南通大学杏林学院在哪个城市哪个省份南通大学杏林学院地址在江苏南通，是一所民办本科学校。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学杏林学院。学院以启东...查看更多

（十）、南通大学杏林学院是公办还是民办,属于什么档次

1、南通大学杏林学院是公办还是民办南通大学杏林学院是民办学校。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学杏林学院。学院以启东校区为主体办学校园，校区坐落...查看更多

（十一）、南通大学杏林学院是国家重点大学吗,属于什么类型大学

1、南通大学杏林学院是国家重点大学吗南通大学杏林学院不是国家重点大学，率属于省教育厅的私立学校，属于本科学校。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学...查看更多

（十二）、南通大学杏林学院是一本还是二本,属于几本大学

1、南通大学杏林学院是一本还是二本南通大学杏林学院是二本。根据南通大学杏林学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，南通大学杏林学院是二本高校，南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学杏林学院。学院以启东校区为主体办学校园，校区坐落于经...查看更多

三、南通大学杏林学院最新师资介绍

南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院始建于1999年2月，前身为南通医学院杏林学院，2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后，更名为南通大学杏林学院。学院以启东校区为主体办学校园，校区坐落于经济发达的江苏省启东市高新技术产业园区，东临黄海，比邻上海，具有独特的区位优势，以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为目标，规划总面积1200亩。学院医学类专业目前在崇川校区办学，崇川校区坐落于“中国代第一城”、我国首批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景，是莘莘学子读书學習、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。学院围绕经济社会发展需求培养各类应用型人才，现有全日制在校本科生12000人，设有48个专业，涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类，其中土木工程、行政管理、医学检验技术专业被评为江苏省一流本科专业，会计学、市场营销、计算机科学与技术专业在江苏省独立学院专业综合评估中被评为星级专业。学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，充分发挥办学机制的灵活性，为经济社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献，在党建思政、教育教学、学生管理等方面取得了显著成绩。学院教师硕博学历占比88%，主持过国家自然科学基金青年科学基金项目、“十三五”江苏省高等学校重点教材（新编）、江苏省高等教育教改立项研究课题等省市级科研项目，在省内各级各类教学比赛中成绩优异，教育教学成果丰富。学院学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、美国大学生数学建模大赛等多项比赛中屡创佳绩。多年来，学院形成了健全的教育教学管理体系和科学的办学管理机制：合理的培养方案——围绕培养应用型人才目标，制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略，重视学生综合素质的培养，尊重学生个性，发挥学生特长，挖掘学生潜能，积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。高效的管理机制——学院管理体系健全，运行机制灵活，拥有一支精干高效的管理队伍。建立健全一系列以人为本、科学有效的教学和学生管理制度，构建形成完整的学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督网络。完善的助学体系——建立由国家奖助学金、国家助学贷款、学校和社会奖助学金、勤工助学、特困补助等构成的助学保障体系。学院设有学生工作指导委员会、家长委员会，实行家庭、学校、社会全方位育人。帮助学生配备人文科学素养和就业创业指导教师，指导学生建立各种學習合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等，形成富有的助学成才体系。丰富的校园文化——学院重视学生综合素质的培养，发挥多学科、综合性强的优势，开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建展示个人才华的台，注重培养学生的职业生涯规划能力、团队合作能力、科技实践能力、社会活动能力及创新创业能力。展望未来，学院将继续坚持“以育人为根本、以教学为中心”的办学理念，围绕“提升质量、凸显、创出品牌”的总体目标，实施“教学质量工程”、“名师培养工程”、“辅导员专家化工程”和“大学生素质拓展工程”，充分挖掘学院、社会及家长三方资源，为培养具有必要理论基础、较强实践能力、明显技能优势的高素质创新创业应用型人才而努力奋斗。