新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的南通职业大学汽车检测与维修技术专业录取分数线数据，包含近三年南通职业大学汽车检测与维修技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、南通职业大学汽车检测与维修技术专业分数线是多少分

最新据2023年南通职业大学招生办官方公布的汽车检测与维修技术专业录取数据，我们可以知道南通职业大学汽车检测与维修技术专业录取分数线如下：

1、在安徽省份2021年的南通职业大学汽车检测与维修技术专业文科专业分数线是497分，对应的最低录取位次在68057名；

2、在安徽省份2021年的南通职业大学汽车检测与维修技术专业理科专业分数线是366分，对应的最低录取位次在188189名；

3、在山东省份2021年的南通职业大学汽车检测与维修技术专业综合专业分数线是443分，对应的最低录取位次在278015名；

4、在河南省份2021年的南通职业大学汽车检测与维修技术专业文科专业分数线是425分，对应的最低录取位次在133879名；

5、在河南省份2021年的南通职业大学汽车检测与维修技术专业理科专业分数线是373分，对应的最低录取位次在333837名；

二、南通职业大学汽车检测与维修技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(5300元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	安徽	文科	-	497	68057
2	(5300元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	安徽	理科	-	366	188189
3	(5300元/年)汽车检测与维修技术专业	2022	安徽	文科	-	-	-
4	汽车检测与维修技术专业	2021	山东	综合	不限	443	278015
5	(5300元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	河南	文科	-	425	133879
6	(5300元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	河南	理科	-	373	333837
7	(5300元/年；办学地点：主校区)汽车检测与维修技术专业	2022	河南	文科	-	-	-
8	(文史类，3年，5300元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	广西	文科	-	-	-

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三、南通职业大学师资和院系介绍

南通职业大学始建于1973年，坐落在江海交汇、紧邻上海、物阜民安、人文荟萃的长三角北翼，以“中国近代第一城”著称的江苏省南通市，是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案设置的综合性全日制普通高校，是全国办学历史最长的高等职业院校之一，是全国为数不多涵括学历教育、技工教育、职业培训于一身的职业院校。学校面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等14个省份招生，建有崇川和海门两大校区，设有机械工程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育（外国语）、技师、海门、继续教育、马克思主义等12个学院，校园总面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。办学近五十年来，学校秉承“厚德远志、格物致知”的校训，遵循先贤张謇先生“学必期于用、用必适于地”的教育，坚持“根植南通、服务南通”的办学思路，以学生为本，以立德树人为己任，深入贯彻落实和党的十九大精神，努力办好人民满意的高职教育，先后被评为国家“双高计划”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、江苏省先进基层党组织、江苏省高水平高等职业院校建设单位、江苏省示范性高职院校、江苏省职业教育先进集体、江苏省文明单位、江苏省高校政治教育工作先进集体、江苏省平安校园。学校还是教育部首批现代学徒制试点单位、教育部《职业院校管理水平提升行动计划》工作委员会主任单位、中国职教学会发展战略研究工作委员会副会长兼秘书长单位、南通市职业技术教育学会会长单位。学校积极探索现代职业教育体系建设，与4所本科院校、7所中职学校分别合作开展专本“4+0”联合培养、“3+2”分段培养和中高职“3+3”分段培养，架立了中职、专科、本科互联互通，学历教育与技工教育、职业培训交互并行的人才培养“立交桥”。学校还是国家建设行业技能型紧缺人才培养基地、江苏省产业人才培训示范基地、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。学生技能证书获证率达到99.8%，计算机和英语考试通过率遥遥领先于全省平均水平，在挑战杯、职业院校技能大赛、数学建模大赛、电子设计竞赛等各级各类赛事中成绩优异，毕业设计（论文）连续六年获省一等奖、评优获奖率稳居全省前列。学校专业建设精准对接区域产业发展，形成了“以工为主，文、管、艺并举”的专业格局，现有50多个专业，其中国家“双高计划”专业群1个、国家骨干专业5个、国家级重点专业5个、省政府立项品牌专业1个、省高水平骨干专业4个、省重点专业群4个，省品牌（特色）专业9个、省示范建设重点专业（群）4个。学校现拥有国家级职业教育专业教学资源库1个、国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级在线开放课程10门，“十二五”国家规划教材7部、