新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的辽宁石油化工大学工程管理专业录取分数线数据，包含三年辽宁石油化工大学工程管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、辽宁石油化工大学工程管理专业分数线是多少分

最新据2023年辽宁石油化工大学招生办官方公布的工程管理专业录取数据，我们可以知道辽宁石油化工大学工程管理专业录取分数线如下：

1、在北京省份2022年的辽宁石油化工大学工程管理专业综合专业分数线是461分，对应的最低录取位次在32455名；

2、在辽宁省份2019年的辽宁石油化工大学工程管理专业理科专业分数线是454分，对应的最低录取位次在65662名；

3、在浙江省份2021年的辽宁石油化工大学工程管理专业综合专业分数线是546分，对应的最低录取位次在103483名；

4、在湖北省份2022年的辽宁石油化工大学工程管理专业物理专业分数线是489分，对应的最低录取位次在70840名；

5、在甘肃省份2020年的辽宁石油化工大学工程管理专业理科专业分数线是447分，对应的最低录取位次在41483名；

6、在宁夏省份2021年的辽宁石油化工大学工程管理专业理科专业分数线是391分，对应的最低录取位次在16761名；

二、辽宁石油化工大学工程管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(5200元)工程管理专业	2021	北京	综合	物	444	32292
2	(4200元)工程管理专业	2020	北京	综合	物	473	32056
3	工程管理专业	2019	北京	理科	-	470	23902
4	(5200元)工程管理专业	2022	北京	综合	物	461	32455
5	工程管理专业	2021	河北	物理	物理+不限	513	74844
6	工程管理专业	2020	河北	理科	-	539	80513
7	工程管理专业	2019	河北	理科	-	498	91646
8	工程管理专业	2022	河北	物理	物理+不限	513	75878
9	工程管理专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	461	62867
10	工程管理专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	453	62132
11	(语种不限)工程管理专业	2020	辽宁	理科	-	455	61882
12	工程管理专业	2019	辽宁	理科	-	454	65662
13	工程管理专业	2021	吉林	理科	-	408	35355
14	工程管理专业	2020	吉林	理科	-	451	33306
15	工程管理专业	2019	吉林	理科	-	459	35202
16	工程管理专业	2022	吉林	理科	-	434	33895
17	工程管理专业	2021	黑龙江	理科	-	394	45596
18	工程管理专业	2020	黑龙江	理科	-	436	45337
19	工程管理专业	2019	黑龙江	理科	-	466	40933
20	工程管理专业	2022	黑龙江	理科	-	419	41481
21	工程管理专业	2021	江苏	物理	物理+不限	482	104651
22	工程管理专业	2020	江苏	理科	-	335	110151
23	工程管理专业	2019	江苏	理科	-	326	116098
24	工程管理专业	2022	江苏	物理	物理+不限	503	104505
25	工程管理专业	2021	浙江	综合	物	546	103483
26	工程管理专业	2020	浙江	综合	物	-	-
27	工程管理专业	2020	浙江	综合	物	512	142646
28	工程管理专业	2019	浙江	综合	物 或 化	-	-
29	工程管理专业	2019	浙江	综合	物 或 化	557	94212
30	(5200元/年)工程管理专业	2021	安徽	理科	-	502	77486
31	(4200元/年)工程管理专业	2020	安徽	理科	-	533	67631
32	工程管理专业	2019	安徽	理科	-	505	68587
33	(5200元/年)工程管理专业	2022	安徽	理科	-	505	80866
34	(5200元/年)工程管理专业	2021	河南	理科	-	533	96108
35	(4200元/年；办学地点辽宁省抚顺市)工程管理专业	2020	河南	理科	-	569	78357
36	(办学地点：辽宁省抚顺市)工程管理专业	2019	河南	理科	-	532	70806
37	(5200元/年)工程管理专业	2022	河南	理科	-	528	89626
38	工程管理专业	2021	湖北	物理	物理+不限	500	67675
39	工程管理专业	2020	湖北	理科	-	496	68734
40	工程管理专业	2019	湖北	理科	-	482	66526
41	工程管理专业	2022	湖北	物理	物理+不限	489	70840
42	(理工类，4年，5200元/年)工程管理专业	2021	广西	理科	-	419	83699
43	(理工类，4年，4200元/年)工程管理专业	2020	广西	理科	-	416	85893
44	工程管理专业	2019	广西	理科	-	443	69470
45	(理工类，4年，5200元/年)工程管理专业	2022	广西	理科	-	421	81681
46	工程管理专业	2020	重庆	理科	-	477	53298
47	工程管理专业	2019	重庆	理科	-	504	50769
48	工程管理专业	2021	四川	理科	-	488	117510
49	工程管理专业	2020	四川	理科	-	510	100329
50	工程管理专业	2019	四川	理科	-	526	98996
51	工程管理专业	2022	四川	理科	-	485	116080
52	(语种:不限)工程管理专业	2021	贵州	理科	-	424	72924
53	(丹东路西段一号)(语种不限)工程管理专业	2020	贵州	理科	-	440	74382
54	(丹东路西段一号)工程管理专业	2019	贵州	理科	-	433	69372
55	(语种:不限)工程管理专业	2022	贵州	理科	-	390	102108
56	工程管理专业	2021	甘肃	理科	-	423	42992
57	工程管理专业	2020	甘肃	理科	-	447	41483
58	工程管理专业	2019	甘肃	理科	-	467	38621
59	工程管理专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
60	(语种不限)工程管理专业	2021	宁夏	理科	-	391	16761
61	(语种不限)工程管理专业	2020	宁夏	理科	-	424	14366
62	工程管理专业	2019	宁夏	理科	-	438	14634
63	(语种不限)工程管理专业	2022	宁夏	理科	-	401	15760

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三、辽宁石油化工大学师资和院系介绍

辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校，1950年始建于大连，1953年迁至抚顺办学，1958年升格为抚顺石油学院，2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民政府领导，2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学，2010年3月辽宁省人民政府与中石油、中石化、中海油四方签署共建学校协议。建校71年来，学校已发展成为以石油石化为，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性大学。2007年学校接受教育部本科教学工作水评估并获优秀成绩。学校是教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地，是辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地。目前，已培养的13万多名毕业生，其中大部分已经成为国家石油石化行业的管理及技术骨干。学校坚持以质量提升内涵式发展道路，确立了人才培养的中心地位，学科专业结构和师资队伍不断优化，办学条件大幅改善，有力提高了学校的办学水和综合实力。学校占地面积1890亩，总建筑面积84万方米，图书馆图书资源总量251.9万册，电子文献数据库46个。学校设有20个学院，全日制在校学生18000余人。学校是辽宁省一流学科（A类）建设高校，拥有2个联合培养博士点，14个一级学科硕士点，47个二级学科硕士点，以及材料与化工、资源与环境、能源动力、电子信息、机械、工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）、翻译（MTI）和艺术（MFA）10个硕士专业学位授权类别。工程学学科进入ESI全球前1%。在教育部第四轮学科评估中五个学科进入前70%，其中化学工程与技术学科和控制科学与工程学科在辽宁省属高校中位列第一。学校现有本科专业58个，获批国家一流本科专业建设点9个、专业4个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业6个（含硕士领域1个）、综合改革试点专业1个、通过中国工程教育认证专业5个；建有国家级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心2个、工程实践教育中心2个、虚拟仿真实验教学项目2个；建有省级一流本科专业建设点22个、优势专业1个、创新创业教育改革试点专业5个、应用型转变试点专业11个、应用型转变示范专业5个、综合改革试点专业2个、工程人才培养模式改革试点专业7个、重点支持专业2个、示范性专业5个、专业2个；获批省级实验教学、实践实训等中心和基地29个、资源共享课9门、视频公开课程2门、双语教学示范课2门。2013年以来学校获得省级以上教学成果奖42项，获批省级优秀教材8本。学生创新创业活动广泛开展，三年学生在学科竞赛和科技创新活动中，获国家级奖励702项、省部级奖励1439项，被团中央确定为大学生KAB创业教育基地和KAB创业俱乐部高校。学校建有一支高水师资队伍，现有教职工1500余人，具有高级职称教师484人，博士生、硕士生导师434人。学校引进双