新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业录取分数线数据，包含近三年大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业分数线是多少分

最新据2023年大连枫叶职业技术学院招生办官方公布的物联网应用技术专业录取数据，我们可以知道大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业录取分数线如下：

1、在辽宁省份2022年的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业物理专业分数线是234分，对应的最低录取位次在133909名；

2、在吉林省份2020年的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业理科专业分数线是223分，对应的最低录取位次在81931名；

3、在黑龙江省份2021年的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业文科专业分数线是284分，对应的最低录取位次在41622名；

4、在黑龙江省份2021年的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业理科专业分数线是221分，对应的最低录取位次在95870名；

5、在黑龙江省份2020年的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业文科专业分数线是255分，对应的最低录取位次在53721名；

6、在黑龙江省份2020年的大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业理科专业分数线是262分，对应的最低录取位次在100190名；

二、大连枫叶职业技术学院物联网应用技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	物联网应用技术专业	2021	辽宁	历史	历史+不限	211	63552
2	物联网应用技术专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	150	102737
3	(语种不限)物联网应用技术专业	2020	辽宁	文科	-	208	61798
4	(语种不限)物联网应用技术专业	2020	辽宁	理科	-	163	131898
5	物联网应用技术专业	2019	辽宁	文科	-	284	57638
6	物联网应用技术专业	2019	辽宁	理科	-	159	126005
7	物联网应用技术专业	2022	辽宁	历史	历史+不限	-	-
8	物联网应用技术专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	234	133909
9	物联网应用技术专业	2020	吉林	文科	-	272	35470
10	物联网应用技术专业	2020	吉林	理科	-	223	81931
11	物联网应用技术专业	2019	吉林	文科	-	288	27654
12	物联网应用技术专业	2019	吉林	理科	-	256	71049
13	物联网应用技术专业	2021	黑龙江	文科	-	284	41622
14	物联网应用技术专业	2021	黑龙江	理科	-	221	95870
15	物联网应用技术专业	2020	黑龙江	文科	-	255	53721
16	物联网应用技术专业	2020	黑龙江	理科	-	262	100190
17	物联网应用技术专业	2019	黑龙江	文科	-	250	54067
18	物联网应用技术专业	2019	黑龙江	理科	-	255	100319
19	物联网应用技术专业	2022	黑龙江	文科	-	-	-
20	物联网应用技术专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-

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三、大连枫叶职业技术学院师资和院系介绍

大连枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校，坐落于风光秀丽、钟灵毓秀的大连市大黑石国家旅游度假区，背倚青山、面朝大海的花园式海景校园，为培养莘莘学子具有海一样豁达、坚韧、拼搏的品格营造了良好的育人环境。学院现有在校生11000余人，设有财经商贸系、现代服务系、信息工程系、装备技术系、医养康护系和大连新港通关技工学校——“五系一校”，开设人工智能、医养康复、财经商贸、数字艺术设计、工程软件、旅游乘务、学前教育、珠宝八大专业群共44个社会急需及热门专业，学生在校期间可以多渠道升本、读研，出国留学，全方位提升毕业生的就业含金量。学院立足大连、面向全国，重点服务于大连及沿海地区临海临港经济建设与发展，以“提高质量、创建品牌、建设特色鲜明的职业院校”为办学目标，以就业为导向，把培养高素质技术技能型人才作为办学方向和重要使命。学院为省级文明单位、省级平安校园、省级众创空间、省级先进基层党组织、大连市妇联的“女大学生创业基地”、“大连市高技能人才培育基地”等。实施“素养+能力+知识”教育工程，形成了“教、学、做、创”于一体，“产、学、研、用”相结合的校企共育人才培养模式。以“开专业办公司，以专业促产业，以产业兴专业”的方式，实施校企合一，产学融合，大力开展行业协会、企业、学校协同育人，共建二级产业学院。与华为开展深度校企合作，共建枫叶-华为云学院人工智能中心。始终坚持以立德树人为根本任务，围绕学生成长，抓牢教育，以养成性教育为手段，以学风建设为突破口，实施“德为行根、学为慧本、积学养德、律己至善、知行合一”的育人理念，全面提升学生综合素质。学院实行“四学期”制，增加了为期三个月的“社会实践学期“和为期两个月的“素质学期”。社会实践学期主要培养学生自立自强、吃苦耐劳的精神、认真做事的态度、沟通交流与团队合作等能力；让学生了解社会，唤醒学生感恩意识，更好的适应未来岗位。素质学期以激发学生兴趣爱好、规范行为、提高素质、培养良好修养为出发点，以体验式学习为手段，通过拓展训练、专题教育、专项技艺技能等多种形式，挖掘学生兴趣，聚焦学生成长，增强自信心；尊重学生，给学生自由选择的权力，快乐学习；实行“参与式学生管理”，军训教官、拓展训练教练、多项工作助理等都由学生完成，学习、工作和锻炼学生体验多个角色，在参与式自我管理中成长成才。学院高度重视就业工作，就业从入学开始，建立了党、团、学、思政、就创业一体化的工作机制，成效显著。我院就业率连续三年为95%以上，2020年疫情期间，在“六保六稳”形势下，毕业生就业率为94.67%，在专本科高校联合排名中，位居大连市第一名、辽宁省第三名，并在省、市两级做经验介绍，得到了各级领导的一致好评，年终就业率达到98.03%。近年来学院办学思路更加清晰，教学管理日益规范，校企合作不断深化，服务产业发