新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的青海师范大学数学与应用数学专业录取分数线数据，包含近三年青海师范大学数学与应用数学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、青海师范大学数学与应用数学专业分数线是多少分

最新据2023年青海师范大学招生办官方公布的数学与应用数学专业录取数据，我们可以知道青海师范大学数学与应用数学专业录取分数线如下：

1、在天津省份2021年的青海师范大学数学与应用数学专业综合专业分数线是517分，对应的最低录取位次在29855名；

2、在天津省份2020年的青海师范大学数学与应用数学专业综合专业分数线是558分，对应的最低录取位次在23458名；

3、在辽宁省份2022年的青海师范大学数学与应用数学专业物理专业分数线是506分，对应的最低录取位次在42551名；

4、在山东省份2022年的青海师范大学数学与应用数学专业综合专业分数线是516分，对应的最低录取位次在115329名；

5、在海南省份2020年的青海师范大学数学与应用数学专业综合专业分数线是567分，对应的最低录取位次在14846名；

6、在贵州省份2019年的青海师范大学数学与应用数学专业理科专业分数线是461分，对应的最低录取位次在49946名；

二、青海师范大学数学与应用数学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(主校区)数学与应用数学专业	2021	天津	综合	物	517	29855
2	(师范类)数学与应用数学专业	2020	天津	综合	物	558	23458
3	(师范类)数学与应用数学专业	2019	天津	理科	-	490	19264
4	(语种:不限)(口试:否)(师范类；主校区)数学与应用数学专业	2022	天津	综合	物	-	-
5	(师范类)数学与应用数学专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	506	42551
6	(师范类)数学与应用数学专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
7	(师范类)数学与应用数学专业	2022	江西	理科	-	-	-
8	(师范类)数学与应用数学专业	2022	山东	综合	物	516	115329
9	(师范)(3340元/年；办学地点主校区)数学与应用数学专业	2022	河南	理科	-	-	-
10	(师范类)数学与应用数学专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
11	数学与应用数学专业	2021	广东	物理	物理+不限	505	127452
12	住宿费:待定,办学地点:主校区数学与应用数学专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
13	(理工类，师范，4年，3340元/年)数学与应用数学专业	2022	广西	理科	-	-	-
14	“2+2”学习模式，即大一、大二在南京信息工程大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习(赴南信大交流)(师范类)数学与应用数学专业	2021	海南	综合	物	573	14351
15	数学与应用数学专业	2020	海南	综合	物	567	14846
16	(师范类)数学与应用数学专业	2019	海南	理科	-	593	10627
17	(师范类)赴华中师范大学交流，“2+2”学习模式，即大一、大二在华中师范大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习(赴华中师范大学交流)数学与应用数学专业	2022	海南	综合	物	-	-
18	(师范类。)数学与应用数学专业	2021	重庆	物理	物理+不限	543	39519
19	(师范类)数学与应用数学专业	2020	重庆	理科	-	492	45867
20	(师范类)数学与应用数学专业	2019	重庆	理科	-	521	42116
21	(师范类。)数学与应用数学专业	2022	重庆	物理	物理+不限	519	33381
22	(师范)数学与应用数学专业	2022	四川	理科	-	507	91364
23	(师范(语种:不限))数学与应用数学专业	2021	贵州	理科	-	464	44301
24	(师范)(语种不限)数学与应用数学专业	2020	贵州	理科	-	481	45098
25	(师范主校区)数学与应用数学专业	2019	贵州	理科	-	461	49946
26	(师范)(语种:不限)数学与应用数学专业	2022	贵州	理科	-	-	-
27	(师范类)数学与应用数学专业	2021	云南	理科	-	523	36701
28	(师范类)数学与应用数学专业	2020	云南	理科	-	531	36631
29	(师范类)数学与应用数学专业	2019	云南	理科	-	514	42941
30	(师范类)数学与应用数学专业	2022	云南	理科	-	519	38215
31	(赴北京师范大学交流)(师范类，“2+2”学习模式，即大一、大二在北京师范大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习)数学与应用数学专业	2021	甘肃	理科	-	461	26300
32	(师范类)数学与应用数学专业	2020	甘肃	理科	-	460	34909
33	(师范类)数学与应用数学专业	2019	甘肃	理科	-	470	36919
34	(师范类)数学与应用数学专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
35	(师范类)数学与应用数学专业	2021	青海	理科	-	396	8815
36	(师范类，赴南京信息工程大学交流。“2+2”学习模式，即大一、大二在南京信息工程大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习。)数学与应用数学专业	2021	青海	理科	-	422	6322
37	(师范类，赴北京师范大学交流，“2+2”学习模式，即大一、大二在北京师范大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习。)数学与应用数学专业	2021	青海	理科	-	490	2310
38	(民考民)(师范类)数学与应用数学专业	2021	青海	理科	-	468	3215
39	(民考民)(师范类，赴内蒙古师范大学交流，“2+2”学习模式，即大一、大二在内蒙古师范大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习。)数学与应用数学专业	2021	青海	理科	-	477	2808
40	(师范类。)数学与应用数学专业	2022	青海	理科	-	-	-
41	(师范类。赴北京师范大学珠海校区交流，“1+3学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流学习，后续学年在青海师范大学学习)数学与应用数学专业	2022	青海	理科	-	-	-
42	(师范类。赴华中师范大学交流，“2+2”学习模式，即大一、大二在华中师范大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习)数学与应用数学专业	2022	青海	理科	-	-	-
43	(民考民)(师范类，加试藏语文)数学与应用数学专业	2022	青海	理科	-	-	-
44	(民考民)(师范类。赴北师大珠海校区交流、民考民、加试藏语文，“1+3”学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流学习，后续学年在青海师范大学学习)数学与应用数学专业	2022	青海	理科	-	-	-
45	(民考民)(师范类。赴内蒙古师范大学交流、民考民、加试藏语文，“2+2”学习模式，即大一、大二在内蒙古师范大学交流学习，后续学年在青海师范大学学习。)数学与应用数学专业	2022	青海	理科	-	-	-
46	(师范，赴北京师范大学珠海校区交流，“1+3”学习模式，即大一在北京师范大学珠海校区交流学习，后续学年在青海师范大学学习)(语种不限)数学与应用数学专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
47	(师范类)数学与应用数学专业	2022	新疆	理科	-	385	20273

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三、青海师范大学师资和院系介绍

简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。地位 历经65年的开拓进取，学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类，是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多学科协调发展的综合性省属重点大学。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，国家民委“全国民族团结进步创建示范单位”，全国培养高水平运动员试点院校。校园 青海师范大学现有城西和城北两个校区，总占地面积近1500亩。其中，城西校区近200亩，建筑面积13万平米，绿茵葱茏、古朴典雅、学脉绵长，主要承担研究生教育、留学生教育和继续教育与培训职能。城北校区1300多亩，建筑面积29.6万平米，设施先进、现代开放，布局恢宏，于2016年10月落成启用，主要承担本科生教育和学术交流职能。两大校区各具特色、相得益彰、协同发展，共同构成了具有丰厚文化内涵、彰显高原风光的现代大学校园，是读书治学立教的理想之地和教育沃土。校友 已培养毕业生12万余人，涌现出大批优秀教学能手、科研学者、管理人才、商务精英，在各类岗位上尽显师大学子笃实敬业、开拓创新的时代风采，为人类文明进步、国家和地区经济社会发展做出了重要贡献。学生 在校学生18197人，其中，本科生11651人、硕士研究生2451人、博士研究生253人，留学生22 人，函授生3820人。 学科 4个一级学科博士学位授权点，17个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权类别，中国史、地理学2个博士后科研流动站。获批1个国内一流学科，3个省内一流学科，13个省级重点学科。专业 61个本科专业，其中，4个国家级特色专业。1门国家级精品课程，23门省级精品课程。获批9个国家级一流专业，7个省级一流专业。教员 现有教职工1290人，各类专业技术人员1070人。其中，教授235人，副教授387人，博士生导师32人,硕士生导师232人，享受国务院政府特殊津贴专家20人，国家有突出贡献的中青年专家1人,百千万人才工程国家级人选1人。拥有1个国家级教学团队，1个教育部创新团队，9个省级教学团队。6人入选教育部新世纪优秀人才计划，17人入选“西部之光”访问学者， 11人入选青海省优秀专家，11