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忻州师范学院的地理科学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2023-11-14 21:48:35 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的忻州师范学院地理科学专业录取分数线数据，包含三年忻州师范学院地理科学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、忻州师范学院地理科学专业分数线是多少分

最新据2023年忻州师范学院招生办官方公布的地理科学专业录取数据，我们可以知道忻州师范学院地理科学专业录取分数线如下：

1、在山西省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是499分，对应的最低录取位次在16401名；

2、在内蒙古省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是487分，对应的最低录取位次在11271名；

3、在河南省份2021年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是531分，对应的最低录取位次在40157名；

4、在河南省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是532分，对应的最低录取位次在37527名；

5、在湖南省份2020年的忻州师范学院地理科学专业文科专业分数线是540分，对应的最低录取位次在24609名；

6、在海南省份2021年的忻州师范学院地理科学专业综合专业分数线是559分，对应的最低录取位次在17076名；

二、忻州师范学院地理科学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类)(主校区)地理科学专业	2021	天津	综合	地	534	26139
2	(师范类)地理科学专业	2020	天津	综合	地	551	25020
3	(师范类)地理科学专业	2019	天津	文科	-	482	6358
4	(师范类)地理科学专业	2019	天津	理科	-	495	18604
5	(语种:不限)(口试:否)(师范类；主校区)地理科学专业	2022	天津	综合	地	540	26680
6	(师范类)地理科学专业	2021	河北	物理	物理+(化学或地理)	477	109131
7	(师范类)地理科学专业	2020	河北	理科	-	498	118536
8	(师范类)地理科学专业	2019	河北	理科	-	466	120935
9	师范类地理科学专业	2022	河北	物理	物理+(化学或地理)	491	101322
10	(师范类)地理科学专业	2021	山西	文科	-	495	16505
11	(师范类)地理科学专业	2021	山西	理科	-	451	66913
12	((师范类))地理科学专业	2020	山西	文科	-	499	16401
13	(师范类)地理科学专业	2020	山西	理科	-	482	67899
14	(师范类)地理科学专业	2019	山西	文科	-	504	16368
15	(师范类)地理科学专业	2019	山西	理科	-	451	70822
16	(师范类)地理科学专业	2022	山西	理科	-	455	64003
17	(师范类)地理科学专业	2022	山西	文科	-	483	14939
18	(师范类)(办学地点主校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)地理科学专业	2021	内蒙古	文科	-	471	9348
19	(师范类)(办学地点主校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)地理科学专业	2020	内蒙古	文科	-	487	11271
20	(师范类)(办学地点：校本部)地理科学专业	2019	内蒙古	文科	-	505	9193
21	(师范类)(主校区)地理科学专业	2022	内蒙古	文科	-	442	9617
22	(师范类)地理科学专业	2021	黑龙江	文科	-	459	9502
23	(师范类)地理科学专业	2020	黑龙江	文科	-	451	12682
24	(师范类)地理科学专业	2019	黑龙江	文科	-	474	11155
25	(师范类)地理科学专业	2022	黑龙江	文科	-	460	8264
26	(语种不限)地理科学专业	2021	上海	综合	地	434	29871
27	(语种不限)地理科学专业	2020	上海	综合	地	440	29248
28	(办学点:校本部,语种:不限)地理科学专业	2019	上海	综合	史或地或政	416	33448
29	(语种:不限)地理科学专业	2022	上海	综合	地	422	33024
30	(师范类)地理科学专业	2021	福建	历史	历史+(选考化学或地理)	504	17745
31	(师范类)地理科学专业	2021	福建	物理	物理+(选考化学或地理)	498	54183
32	(师范类)地理科学专业	2022	福建	物理	物理+(选考化学或地理)	482	62495
33	(师范类)地理科学专业	2022	福建	历史	历史+(选考化学或地理)	522	12584
34	(师范类)地理科学专业	2021	江西	文科	-	539	22567
35	(师范类)地理科学专业	2020	江西	文科	-	519	23566
36	(师范类)地理科学专业	2019	江西	文科	-	533	20707
37	(师范类)地理科学专业	2022	江西	文科	-	511	24658
38	(师范类)地理科学专业	2022	山东	综合	地	505	139041
39	(师范类)地理科学专业	2021	山东	综合	地	499	152566
40	(师范类)地理科学专业	2020	山东	综合	地	507	156986
41	(师范类)地理科学专业	2019	山东	文科	-	525	36883
42	(师范类)地理科学专业	2019	山东	理科	-	474	147281
43	(师范)(4950元/年)地理科学专业	2021	河南	文科	-	531	40157
44	(师范)(4950元/年)地理科学专业	2020	河南	文科	-	532	37527
45	(师范)地理科学专业	2019	河南	文科	-	520	32432
46	(师范)(4950元/年)地理科学专业	2022	河南	文科	-	501	42740
47	(师范类；办学地点主校区)地理科学专业	2021	湖北	历史	历史+(化或地)	526	25339
48	(师范类)地理科学专业	2020	湖北	文科	-	487	24929
49	(师范类)地理科学专业	2019	湖北	文科	-	506	22729
50	(师范类)地理科学专业	2022	湖北	历史	历史+(化或地)	496	23442
51	(师范)地理科学专业	2021	湖南	历史	历史+(化学或地理)	512	27010
52	(师范)地理科学专业	2020	湖南	文科	-	540	24609
53	(师范)地理科学专业	2019	湖南	文科	-	529	27211
54	(师范)地理科学专业	2022	湖南	历史	历史+(化学或地理)	487	33909
55	(师范类)地理科学专业	2021	海南	综合	地	559	17076
56	(师范类)地理科学专业	2020	海南	综合	地	554	17322
57	(师范类)地理科学专业	2019	海南	文科	-	614	5010
58	(师范类)地理科学专业	2019	海南	理科	-	556	15479
59	(师范类)地理科学专业	2022	海南	综合	地	565	16894
60	(师范类。)地理科学专业	2022	重庆	历史	历史+(化学或地理)	502	13049
61	(师范类。办学地点主校区。)地理科学专业	2021	重庆	历史	历史+(化学或地理)	534	15010
62	(师范类办学地点主校区)地理科学专业	2020	重庆	文科	-	521	14721
63	(师范类办学地点：校本部)地理科学专业	2019	重庆	文科	-	520	16159
64	(师范)地理科学专业	2021	四川	文科	-	520	30640
65	(师范)地理科学专业	2021	四川	理科	-	480	126131
66	(师范)地理科学专业	2020	四川	文科	-	512	25522
67	(师范)地理科学专业	2020	四川	理科	-	512	98238
68	(师范)地理科学专业	2019	四川	文科	-	516	32041
69	(师范)地理科学专业	2019	四川	理科	-	507	118881
70	(师范)地理科学专业	2022	四川	理科	-	484	117218

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三、忻州师范学院师资和院系介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校，1984年更名为忻州师范专科学校，1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准，忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来，学院始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展，现已发展成为以本科教育为主，兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位，45个本科专业（师范类专业20个、非师范类专业25个），涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省协同创新培育项目1项；教育部、财政部确定的专业建设点3个，国家级综合改革试点专业1个，省级专业、优势专业5个；省级精品资源共享课程7门，省级精品课程4门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人；在编教职工1306人，其中，专任教师929人，副高及以上职称教师333人，硕士及以上学位教师787人，山西省“”海外高层次人才1人，山西省学术技术带头人2人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册，其中，纸质图书168万余册、电子图书262万册；有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，牢固树立人才培养中心地位，深入落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学�！叭灰惶濉毙嘶疲瞬排嘌柿课炔教岣�。特别是1997年至今，累计派出50000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至