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忻州师范学院的数字媒体技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2024-12-06 17:31:18 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的忻州师范学院数字媒体技术专业录取分数线数据，包含三年忻州师范学院数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、忻州师范学院数字媒体技术专业分数线是多少分

最新据2023年忻州师范学院招生办官方公布的数字媒体技术专业录取数据，我们可以知道忻州师范学院数字媒体技术专业录取分数线如下：

1、在江苏省份2020年的忻州师范学院数字媒体技术专业理科专业分数线是335分，对应的最低录取位次在110151名；

2、在湖北省份2019年的忻州师范学院数字媒体技术专业理科专业分数线是451分，对应的最低录取位次在84760名；

3、在海南省份2021年的忻州师范学院数字媒体技术专业综合专业分数线是533分，对应的最低录取位次在22697名；

4、在四川省份2019年的忻州师范学院数字媒体技术专业理科专业分数线是506分，对应的最低录取位次在119922名；

5、在云南省份2020年的忻州师范学院数字媒体技术专业理科专业分数线是487分，对应的最低录取位次在60941名；

6、在陕西省份2020年的忻州师范学院数字媒体技术专业理科专业分数线是431分，对应的最低录取位次在76555名；

二、忻州师范学院数字媒体技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(南校区)数字媒体技术专业	2021	天津	综合	物	498	33915
2	数字媒体技术专业	2020	天津	综合	物	527	30338
3	数字媒体技术专业	2019	天津	理科	-	491	19131
4	(语种:不限)(口试:否)(主校区)数字媒体技术专业	2022	天津	综合	物	518	31234
5	数字媒体技术专业	2021	河北	物理	物理+不限	490	96770
6	数字媒体技术专业	2020	河北	理科	-	514	103546
7	数字媒体技术专业	2019	河北	理科	-	468	119169
8	数字媒体技术专业	2022	河北	物理	物理+不限	496	95288
9	数字媒体技术专业	2021	山西	理科	-	429	81340
10	数字媒体技术专业	2020	山西	理科	-	457	85638
11	数字媒体技术专业	2019	山西	理科	-	432	85954
12	数字媒体技术专业	2022	山西	理科	-	438	77068
13	(办学地点南校区)(收费标准4800元/年)(学制四年)数字媒体技术专业	2021	内蒙古	理科	-	379	39344
14	(办学地点南校区)(收费标准4800元/年)(学制四年)数字媒体技术专业	2020	内蒙古	理科	-	389	43129
15	(办学地点：校本部)数字媒体技术专业	2019	内蒙古	理科	-	433	36567
16	(主校区)数字媒体技术专业	2022	内蒙古	理科	-	374	44878
17	数字媒体技术专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	512	39847
18	数字媒体技术专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	512	38996
19	(语种不限)数字媒体技术专业	2020	辽宁	理科	-	491	46033
20	数字媒体技术专业	2019	辽宁	理科	-	488	50554
21	数字媒体技术专业	2021	吉林	理科	-	436	28449
22	数字媒体技术专业	2020	吉林	理科	-	455	32293
23	数字媒体技术专业	2019	吉林	理科	-	467	32972
24	数字媒体技术专业	2022	吉林	理科	-	407	41948
25	(南校区)数字媒体技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	472	114100
26	(南校区)数字媒体技术专业	2020	江苏	理科	-	335	110151
27	在主校区學習数字媒体技术专业	2019	江苏	理科	-	326	116098
28	数字媒体技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	494	113466
29	(4800元/年)数字媒体技术专业	2021	安徽	理科	-	488	89923
30	(4800元/年)数字媒体技术专业	2020	安徽	理科	-	472	122680
31	数字媒体技术专业	2019	安徽	理科	-	468	107294
32	(4800元/年)数字媒体技术专业	2022	安徽	理科	-	468	123887
33	数字媒体技术专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	479	63808
34	数字媒体技术专业	2020	福建	理科	-	457	62942
35	数字媒体技术专业	2019	福建	理科	-	440	61088
36	数字媒体技术专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	479	64292
37	数字媒体技术专业	2021	江西	理科	-	472	89334
38	数字媒体技术专业	2020	江西	理科	-	492	78439
39	数字媒体技术专业	2019	江西	理科	-	478	74480
40	数字媒体技术专业	2022	江西	理科	-	470	94036
41	数字媒体技术专业	2022	山东	综合	物	485	185068
42	数字媒体技术专业	2021	山东	综合	物	486	181114
43	数字媒体技术专业	2020	山东	综合	物	494	182071
44	数字媒体技术专业	2019	山东	理科	-	473	148830
45	(4800元/年)数字媒体技术专业	2021	河南	理科	-	484	167136
46	(4800元/年)数字媒体技术专业	2020	河南	理科	-	510	158828
47	数字媒体技术专业	2019	河南	理科	-	464	161404
48	(4800元/年)数字媒体技术专业	2022	河南	理科	-	477	176553
49	(办学地点南校区)数字媒体技术专业	2021	湖北	物理	物理+不限	473	81090
50	数字媒体技术专业	2020	湖北	理科	-	467	84525
51	数字媒体技术专业	2019	湖北	理科	-	451	84760
52	数字媒体技术专业	2022	湖北	物理	物理+不限	462	89834
53	数字媒体技术专业	2021	湖南	物理	物理+不限	484	96725
54	(办学地点：南校区)数字媒体技术专业	2020	湖南	理科	-	481	96020
55	数字媒体技术专业	2019	湖南	理科	-	462	90693
56	数字媒体技术专业	2022	湖南	物理	物理+不限	461	111979
57	数字媒体技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	494	142015
58	(办学地点南校区)数字媒体技术专业	2020	广东	理科	-	469	145303
59	数字媒体技术专业	2019	广东	理科	-	445	138294
60	住宿费:待定,办学地点:主校区数字媒体技术专业	2022	广东	物理	物理+不限	502	140162
61	(理工类，4年，4800元/年，在南校区办学)数字媒体技术专业	2021	广西	理科	-	427	78605
62	(理工类，4年，4800元/年，在南校区办学)数字媒体技术专业	2020	广西	理科	-	424	80842
63	数字媒体技术专业	2019	广西	理科	-	405	91174
64	(理工类，4年，4800元/年)数字媒体技术专业	2022	广西	理科	-	415	85990
65	数字媒体技术专业	2021	海南	综合	物	533	22697
66	数字媒体技术专业	2020	海南	综合	物	524	23595
67	数字媒体技术专业	2019	海南	理科	-	556	15479
68	数字媒体技术专业	2022	海南	综合	物	534	23934
69	数字媒体技术专业	2019	四川	理科	-	506	119922
70	(南校区)数字媒体技术专业	2021	云南	理科	-	472	67601
71	数字媒体技术专业	2020	云南	理科	-	487	60941
72	数字媒体技术专业	2019	云南	理科	-	478	62627
73	数字媒体技术专业	2022	云南	理科	-	474	65423
74	数字媒体技术专业	2021	陕西	理科	-	417	77250
75	数字媒体技术专业	2020	陕西	理科	-	431	76555
76	(教学地点：山西省忻州市忻府区和西街10号校本部)数字媒体技术专业	2019	陕西	理科	-	448	77964
77	数字媒体技术专业	2022	陕西	理科	-	425	77928

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三、忻州师范学院师资和院系介绍

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校，1984年更名为忻州师范专科学校，1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准，忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来，学院始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展，现已发展成为以本科教育为主，兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位，45个本科专业（师范类专业20个、非师范类专业25个），涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省协同创新培育项目1项；教育部、财政部确定的专业建设点3个，国家级综合改革试点专业1个，省级专业、优势专业5个；省级精品资源共享课程7门，省级精品课程4门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人；在编教职工1306人，其中，专任教师929人，副高及以上职称教师333人，硕士及以上学位教师787人，山西省“”海外高层次人才1人，山西省学术技术带头人2人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高�！�131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册，其中，纸质图书168万余册、电子图书262万册；有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针，坚持办学方向，牢固树立人才培养中心地位，深入落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学�！叭灰惶濉毙嘶�，人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今，累计派出50000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至