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山西大学的资源循环科学与工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新：2024-12-08 13:50:46 高考升学网

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山西大学资源循环科学与工程专业录取分数线数据，包含三年山西大学资源循环科学与工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山西大学资源循环科学与工程专业分数线是多少分

最新据2023年山西大学招生办官方公布的资源循环科学与工程专业录取数据，我们可以知道山西大学资源循环科学与工程专业录取分数线如下：

1、在山西省份2019年的山西大学资源循环科学与工程专业理科专业分数线是525分，对应的最低录取位次在23796名；

2、在安徽省份2019年的山西大学资源循环科学与工程专业理科专业分数线是556分，对应的最低录取位次在29803名；

3、在福建省份2021年的山西大学资源循环科学与工程专业物理专业分数线是548分，对应的最低录取位次在29736名；

4、在山东省份2022年的山西大学资源循环科学与工程专业综合专业分数线是559分，对应的最低录取位次在48107名；

5、在河南省份2021年的山西大学资源循环科学与工程专业理科专业分数线是577分，对应的最低录取位次在44925名；

6、在湖南省份2020年的山西大学资源循环科学与工程专业理科专业分数线是573分，对应的最低录取位次在28180名；

二、山西大学资源循环科学与工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	资源循环科学与工程专业	2021	河北	物理	物理+(化学或生物)	556	39008
2	资源循环科学与工程专业	2020	河北	理科	-	583	43502
3	资源循环科学与工程专业	2019	河北	理科	-	526	66582
4	资源循环科学与工程专业	2022	河北	物理	物理+(化学或生物)	555	36191
5	(办学地点东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	山西	理科	-	534	21915
6	(办学地点坞城校区)资源循环科学与工程专业	2020	山西	理科	-	563	20665
7	(办学地点坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	山西	理科	-	525	23796
8	(办学地点东山校区)资源循环科学与工程专业	2022	山西	理科	-	527	21554
9	资源循环科学与工程专业	2021	辽宁	物理	物理+(化或生)	511	39401
10	(东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	浙江	综合	物或化	578	66026
11	(坞城校区)资源循环科学与工程专业	2020	浙江	综合	物或化	-	-
12	(坞城校区)资源循环科学与工程专业	2020	浙江	综合	物或化	589	58500
13	(坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	浙江	综合	物或化	595	53225
14	(坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	浙江	综合	物或化	593	55228
15	(东山校区)资源循环科学与工程专业	2022	浙江	综合	物或化	590	58990
16	(5520元/年)资源循环科学与工程专业	2020	安徽	理科	-	583	31563
17	资源循环科学与工程专业	2019	安徽	理科	-	556	29803
18	资源循环科学与工程专业	2021	福建	物理	物理+(选考化学或生物)	548	29736
19	资源循环科学与工程专业	2020	福建	理科	-	540	27501
20	资源循环科学与工程专业	2019	福建	理科	-	509	28617
21	资源循环科学与工程专业	2022	福建	物理	物理+(选考化学或生物)	549	26813
22	资源循环科学与工程专业	2021	江西	理科	-	541	34192
23	资源循环科学与工程专业	2020	江西	理科	-	569	24041
24	资源循环科学与工程专业	2019	江西	理科	-	552	24113
25	资源循环科学与工程专业	2022	江西	理科	-	545	25807
26	资源循环科学与工程专业	2021	山东	综合	物或化	553	56746
27	资源循环科学与工程专业	2019	山东	理科	-	564	40179
28	资源循环科学与工程专业	2022	山东	综合	物或化	559	48107
29	(5520元/年；办学地点东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	河南	理科	-	577	44925
30	(5520元/年；办学地点坞城校区)资源循环科学与工程专业	2020	河南	理科	-	601	43222
31	(办学地点：坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	河南	理科	-	564	39606
32	(5520元/年；办学地点东山校区)资源循环科学与工程专业	2022	河南	理科	-	572	35312
33	(办学地点东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	562	34470
34	资源循环科学与工程专业	2020	湖北	理科	-	567	30380
35	(办学地点为坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	湖北	理科	-	548	29973
36	(办学地点：东山校区)资源循环科学与工程专业	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	547	31412
37	(办学地点东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	湖南	物理	物理+(化学或生物)	559	33087
38	(办学地点坞城校区)资源循环科学与工程专业	2020	湖南	理科	-	573	28180
39	(办学地点：坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	湖南	理科	-	546	27944
40	(办学地点：东山校区)资源循环科学与工程专业	2022	湖南	物理	物理+(化学或生物)	547	33552
41	住宿费:待定,办学地点:东山校区资源循环科学与工程专业	2022	广东	物理	物理+(化学或生物学)	561	58062
42	(东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	四川	理科	-	540	64628
43	资源循环科学与工程专业	2020	四川	理科	-	557	56374
44	资源循环科学与工程专业	2019	四川	理科	-	603	31749
45	(东山校区)资源循环科学与工程专业	2022	四川	理科	-	563	41013
46	(山西省太原市小店区东山新校区)资源循环科学与工程专业	2021	陕西	理科	-	481	38414
47	(山西省太原市小店区坞城路92号坞城校区)资源循环科学与工程专业	2020	陕西	理科	-	500	34039
48	(教学地点：山西省太原市小店区坞城路92号坞城校区)资源循环科学与工程专业	2019	陕西	理科	-	518	33577
49	资源循环科学与工程专业	2022	陕西	理科	-	474	45262

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三、山西大学师资和院系介绍

山西大学坐落在具有2500多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国代高等教育重要的发祥地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经119年办学历程，山西大学始终根植于华夏文明的沃土，以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风，培育了三十多万名优秀人才，为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。百年育英才，盛世续华章。年来，承载着科教兴国、人才强国的时代使命，山西大学实现了跨越式发展，成为一所文理工并重的高水综合性大学。1998年，成为山西省重点建设大学。2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2012年，成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一，迈上了国家建设“有、高水”大学的新台。2014年，具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学，学科结构进一步完善。2016年，成为国家中西部“一省一�！敝氐憬ㄉ璐笱�。2017年，山西省出台意见支持山西大学深入实施“1331工程”，对标“双一流”实现率先发展。2018年，在省部共建和“一省一�！苯ㄉ杌∩�，我校正式成为教育部和山西省政府合建的部省合建高校。学科门类齐全，科研实力雄厚。学校拥有一批以国家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心、教育部协同创新中心、国家地方联合实验室为代表的重要学科台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类86个本科专业以及7个本科双学位招生专业。现有博士学位一级学科授权点19个，硕士学位一级学科授权点35个，硕士专业学位种类24个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各4个�；�、工程、材料、环境-生态4个学科入选ESI全球排名前1%。年来，学校主持的国家重点研发计划项目和国家自然科学基金、社会科学基金等各类项目稳步增加，先后荣获国家自然科学二等奖、技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等16项国家科研大奖。2019年，成为山西省唯一一所入选教育部“首批高等学�？萍汲晒图际踝苹亍备咝�。名师名人荟萃，教学成果显著。现有专任教师2141人，高级职称教师1169人,其中国家级人才百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、3个国家级教学团队、2个教育部创新团队。5门课程入选国家级精品课程，3门课程入选国家级精品视频公开课、1门课程入选国家级精品资源共享课。9部教材成为国家级规划教材，共有10人获得