放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了上海工程技术大学预测分数线是多少的话题，包含上海工程技术大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询上海工程技术大学在本省的录取分和位次数据，及2023年上海工程技术大学预测分数数据。

一、上海工程技术大学预测分数线是多少

上海工程技术大学预测分数线是235分到585分之间，最低录取位次排名在91935名到2439名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、上海工程技术大学在天津2022年综合(物 或 化 或 生)最低录取分数线是583分，其对应的最低录取位次为17656名;

2、上海工程技术大学在上海2022年综合(物 或 化 或 生)最低录取分数线是480分，其对应的最低录取位次为21931名;

3、上海工程技术大学在福建2022年物理(物理+(选考化学或生物))最低录取分数线是522分，其对应的最低录取位次为40045名;

4、上海工程技术大学在贵州2022年理科最低录取分数线是472分，其对应的最低录取位次为37916名;

5、上海工程技术大学(预科)在云南2022年文科最低录取分数线是555分，其对应的最低录取位次为19295名;

6、上海工程技术大学在甘肃2022年理科最低录取分数线是450分，其对应的最低录取位次为30415名;

二、上海工程技术大学在全国各省最低录取分数线

1、2022年上海工程技术大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科A	2022	583	17656
河北	历史(-)	本科	2022	556	9835
河北	物理(-)	本科	2022	525	63402
山西	理科(-)	本二A	2022	475	49889
山西	文科(-)	本二A	2022	513	7573
内蒙古	理科(-)	本一A	2022	461	21659
辽宁	历史(-)	本科	2022	547	5969
辽宁	物理(-)	本科	2022	539	28967
吉林	理科(-)	本二A	2022	465	25257
黑龙江	理科(-)	本一A	2022	456	28689
上海	综合(物)	本科	2022	453	27530
上海	综合(物 或 化)	本科	2022	463	25478
上海	综合(物)	本科	2022	466	24851
上海	综合(不限)	本科	2022	469	24227
上海	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	480	21931
上海	综合(-)	专科	2022	235	-
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	529	20593
江苏	物理(物理+化学)	本科	2022	532	73863
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	542	63370
浙江	综合(-)	1段	2022	585	65051
安徽	理科(-)	本一	2022	550	38869
安徽	文科(-)	本一	2022	547	9586
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	543	7948
福建	物理(物理+选考化学)	本科	2022	520	41181
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2022	522	40045
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	534	33864
江西	理科(-)	本一	2022	541	27952
江西	文科(-)	本一	2022	546	8289
山东	综合(-)	1段	2022	538	76677
河南	理科(-)	本一	2022	553	55587
河南	文科(-)	本一	2022	543	14743
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	549	30237
湖南	物理(物理+化学)	本科	2022	514	58727
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	524	50425
广东	历史(历史+不限)	本科	2022	531	20955
广东	历史(历史+不限)	本科	2022	532	20287
广东	物理(物理+化学)	本科	2022	534	91935
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	548	72920
广西	理科(-)	本一	2022	505	31274
广西	理科(-)	本二	2022	447	63917
广西	文科(-)	本二	2022	522	13241
海南	综合(不限)	本科	2022	590	12132
海南	综合(物)	本科	2022	594	11478
重庆	历史(-)	本科	2022	506	12192
重庆	物理(-)	本科	2022	492	46604
四川	理科(-)	本一	2022	558	44814
四川	理科(-)	本二	2022	511	87226
四川	文科(-)	本二	2022	526	25927
贵州	理科(-)	本一	2022	472	37916
贵州	理科(-)	本二	2022	437	59472
贵州	文科(-)	本二	2022	483	36872
云南	理科(-)	本二	2022	503	46816
云南	文科(-)	本二	2022	555	19295
云南	文科(-)	本二	2022	571	13318
陕西	理科(-)	本二	2022	446	63167
甘肃	理科(-)	本一	2022	450	30415
宁夏	理科(-)	本二	2022	406	14782
新疆	理科(-)	本二	2022	386	20096
新疆	文科(-)	本二	2022	442	3686
新疆	文科(-)	本二（单列类外语）	2022	330	2439

2、2021年上海工程技术大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科A	2021	578	16919
河北	历史(-)	本科	2021	563	9211
河北	物理(-)	本科	2021	527	62507
山西	理科(-)	本二A	2021	493	41070
山西	文科(-)	本二A	2021	523	9833
内蒙古	理科(-)	本一A	2021	479	17471
辽宁	历史(-)	本科	2021	571	5903
辽宁	物理(-)	本科	2021	549	25128
吉林	理科(-)	本二A	2021	464	21930
黑龙江	理科(-)	本一A	2021	485	19683
上海	综合(物)	本科	2021	450	26748
上海	综合(物 或 化)	本科	2021	464	23714
上海	综合(物)	本科	2021	465	23501
上海	综合(不限)	本科	2021	470	22407
上海	综合(物 或 化 或 生)	本科	2021	476	21058
上海	综合(-)	专科	2021	238	-
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	535	21593
江苏	历史(历史+不限)	专科	2021	464	7488
江苏	物理(物理+化学)	本科	2021	504	82413
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	515	70983
江苏	物理(物理+不限)	专科	2021	356	17459
浙江	综合(-)	1段	2021	581	62441
安徽	理科(-)	本一	2021	550	39647
安徽	理科(-)	专科	2021	395	171127
安徽	文科(-)	本一	2021	590	8949
安徽	文科(-)	专科	2021	512	56683
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2021	549	7257
福建	物理(物理+选考化学)	本科	2021	537	34903
福建	物理(物理+(选考化学或生物))	本科	2021	539	33935
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	551	28289
江西	理科(-)	本一	2021	558	24687
江西	文科(-)	本一	2021	580	7164
山东	综合(-)	1段	2021	549	62591
河南	理科(-)	本一	2021	567	54949
河南	文科(-)	本一	2021	576	14388
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	568	31351
湖南	物理(物理+化学)	本科	2021	539	47607
湖南	物理(物理+(化学或生物))	本科	2021	539	47607
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	544	43714
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	544	43714
广东	历史(历史+不限)	本科	2021	546	20828
广东	物理(物理+化学)	本科	2021	544	77016
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	552	67281
广西	理科(-)	本一	2021	514	30562
广西	理科(-)	本二	2021	473	51738
广西	文科(-)	本二	2021	519	12567
海南	综合(物)	本科	2021	585	12187
海南	综合(不限)	本科	2021	597	10279
重庆	物理(-)	本科	2021	532	44671
四川	理科(-)	本一	2021	569	40305
四川	理科(-)	本二	2021	518	85974
四川	文科(-)	本二	2021	538	19818
贵州	理科(-)	本一	2021	485	32641
贵州	理科(-)	本二	2021	445	55915
贵州	文科(-)	本二	2021	541	14211
云南	理科(-)	本二	2021	512	42736
云南	文科(-)	本二	2021	545	18920
云南	文科(-)	本二	2021	563	12540
陕西	理科(-)	本二	2021	439	62111
甘肃	理科(-)	本一	2021	449	31019
宁夏	理科(-)	本二	2021	372	20019
新疆	理科(-)	本二	2021	417	16190
新疆	文科(-)	本二	2021	487	2900
新疆	文科(-)	本二（单列类外语）	2021	342	2078

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三、上海工程技术大学最新师资介绍

上海工程技术大学（Shanghai University of Engineering Science）是工学、经济、管理、艺术、设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设牵头单位、上海市“高水地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为上海市博士学位授予单位立项建设单位。学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、上海化工学院分院（1984年编入上海交通大学机电分校）和上海纺织工学院分院（1980年更名为华东纺织工学院分院）。1985年在上述院校的基础上，组建上海工程技术大学。2003年，上海市高级技工学校（创建于1951年）整体划入上海工程技术大学。学校拥有松江、长宁、虹口等校区，占地1476亩，总建筑面积71.5万方米，固定资产总额约32亿元，教学科研仪器约10亿元。现有机械与汽车工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、艺术设计学院、中韩多媒体设计学院、航空运输学院（飞行学院）、纺织服装学院、城市轨道交通学院、数理与统计学院、外国语学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、高等职业技术学院、体育教学部、工程实训中心等教学机构，拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心和国家大学科技园。学校现有一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点8个，本科专业64个；机械工程、服装设计与工程、车辆工程、计算机科学与技术、制药工程、环境工程、工商管理等7个专业入选国家级一流本科专业建设点，飞行技术、交通运输、化学工程与工艺、产品设计、纺织工程、自动化、艺术与科技、旅游管理（邮轮经济）、飞行器制造工程、高分子材料与工程、信息管理与信息系统等11个专业入选上海市一流本科专业建设点；环境工程、交通运输、服装设计与工程、化学工程与工艺、机械工程、自动化、计算机科学与技术、制药工程等8个专业通过工程教育认证；车辆工程专业通过德国ASIIN认证。学校致力于深化教育教学改革，提高人才培养质量。坚持依托现代产业办学、服务经济社会发展的办学宗旨，以现代产业发展需求为导向，学科群、专业群对接产业链和技术链，以产学研战略联盟为台，与行业、企业共同构建了协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的“四协同”模式、“一年三学期，工学交替”的产学合作教育模式，助力学校成为培养优秀工程师和工程服务人才的摇篮。现有全日制在校生24000名，其中硕士研究生4400名。毕业生具有显著的就业竞争优势，受到用人单位的普遍欢迎。2021年，在疫情影响下就业率达到97.66%，继续位于同类高校前列。学校坚持学科引领，持续增强科研核心创新力。工程学、材料科学学科进入ESI全球前1%；拥有上海市Ⅲ类高峰学科1个、Ⅳ类高峰学科1个，协同创新中心、研发公共服务台、工程技术研究中心、高校智库等省级学科科研台18个；建有高等研究院，汇集高端人才团队，打造科研特区。自2016年来，学校以第一单位获批国家自然科学基金项目174项，其中联合基金重点项目1项，2020年获批科技部科技创新2030—“新一代人工智能”重大项目；以第一单位获批国家社会科学基金项目51项，其中2021年获批国家社科基金重点项目1项；获批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项，全国教育科学规划教育部重点项目1项，国家艺术基金项目5项，省部级项目500余项；以第一单位获省部级科技奖29项，其中一等奖1项；省部级哲社类获奖11项，其中一等奖1项；获得专利授权3200余项。学校把造就一支高素质、高水的人才队伍作为重中之重。现有教职工1983人，其中专任教师1553人，博士学位教师占比60%，高级专业技术职务639人。学校目前在岗各类国家级人才23名，其中中国工程院院士4人（含双聘院士2人）。享受国务院政府特殊津贴专家9人，省部级人才及人才项目获批者102人。学校秉承开放办学的理念，为学生创造了丰富多样的海外學習交流台和渠道。目前，学校已与美国、加拿大、墨西哥、英国、德国、法国、意大利、瑞典、瑞士、韩国、日本、新加坡、马来西亚、哈萨克斯坦、巴基斯坦等20多个国家和地区90余所高校或机构建立合作关系。设有中韩、中法和中瑞等合作办学项目，提供博士联合培养、硕士和本科双学位联合培养、学分互认、毕业设计、海外实、国际产学合作、国际友城等90多个海外學習交流项目。学校每年接收自来自德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、越南、蒙古等60多个国家的留学生。伴随着我国高等教育全面深化改革与发展的进程，学校正以和党的十九大精神指导学校教育事业的改革、转型和发展，按照学校第三次党代会确立的“新三步走”奋斗目标，大力实施“人才强校、