放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了运城职业技术大学预测分数线是多少的话题，包含运城职业技术大学在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询运城职业技术大学在本省的录取分和位次数据，及2023年运城职业技术大学预测分数数据。

一、运城职业技术大学预测分数线是多少

运城职业技术大学预测分数线是288分到490分之间，最低录取位次排名在277403名到14438名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、运城职业技术大学在山西2022年文科最低录取分数线是409分，其对应的最低录取位次为14438名;

2、运城职业技术大学在山西2022年文科最低录取分数线是298分，其对应的最低录取位次为49257名;

3、运城职业技术大学在江苏2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是474分，其对应的最低录取位次为54319名;

4、运城职业技术大学在河南2022年理科最低录取分数线是425分，其对应的最低录取位次为277403名;

5、运城职业技术大学在重庆2022年历史最低录取分数线是427分，其对应的最低录取位次为33131名;

6、运城职业技术大学在重庆2022年物理最低录取分数线是420分，其对应的最低录取位次为81035名;

二、运城职业技术大学在全国各省最低录取分数线

1、2022年运城职业技术大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
天津	综合(物)	本科B	2022	463	42217
山西	理科(-)	本二C	2022	373	34816
山西	理科(-)	专科	2022	288	70653
山西	文科(-)	本二C	2022	409	14438
山西	文科(-)	专科	2022	298	49257
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	474	54319
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	445	154537
江西	理科(-)	本二	2022	442	125785
江西	文科(-)	本二	2022	490	39338
山东	综合(-)	1段	2022	463	238862
河南	理科(-)	本二	2022	425	277403
河南	文科(-)	本二	2022	454	90557
重庆	历史(-)	本科	2022	427	33131
重庆	物理(-)	本科	2022	420	81035
四川	理科(-)	本二	2022	426	186000
四川	文科(-)	本二	2022	470	71210
甘肃	理科(-)	本二	2022	364	74655

2、2021年运城职业技术大学在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	历史(-)	专科	2021	232	196417
河北	物理(-)	专科	2021	225	215028
山西	理科(-)	专科	2021	130	78315
山西	文科(-)	专科	2021	130	65406
吉林	理科(-)	专科	2021	-	-
吉林	文科(-)	专科	2021	236	27859

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三、运城职业技术大学最新师资介绍

运城职业技术大学是本科层次职业院校，始建于2006年。2015年获山西省高职高专院校人才培养质量水评估“优秀”等级；2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位；2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”；2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校；2019年升格为职业本科学校；2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。学校秉承“做学合一，厚实融通”校训，践行工程教育理念，创新“引、育、养、练”人才培养模式，持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域，设有6个本科专业、39个专科专业。五年来，建有省级骨干专业3个；省级示范性实训基地2个；11所涉煤高校实践教学基地；出版教材120部，其中国家规划教材1部；获国家级教学成果奖1项；获省级教学成果奖16项，其中特等奖4项，一等奖2项；获技能竞赛奖国家级43个、省级323个。学校坚持走校企共建共创共享、产教融合发展之路，持续提升科研和社会服务能力。五年来，承担省级以上教科研项目67项，应用技术研究项目217项；授权专利227项；发表论文1024篇，其中核心及以上55篇，省级优秀学术论文成果奖5项。服务煤炭行业产业升级，开展重点产煤县煤矿安全专题研究班等国家级培训100人次，煤矿企业安全生产负责人专题研修班等省级培训300人次；服务企业技术与产品升级，开展职工培训2.6万余人次，职业技能鉴定培训5000余人次；服务地方经济与社会发展，开展下岗职工培训1000余人次；服务中国矿大、太原理工等11个涉煤高校学生实9587人次；培训收入4000余万元。学校还是山西省科普教育基地，开展科普教育10000余人次。学校发挥企业办学优势，以产权关系、长期合作关系为纽带，创新合作机制，构建多企、多校共同建设、协同发展、共享价值的生态圈。学校是省级煤矿智能化开采应用技术协同创新中心，清华大学“积极心理学中国职业教育实践基地”，“清华大学社科学院社会心理服务研究中心”共建单位，运城市先进制造业职教集团牵头单位。与上海创力、常州易控等知名企业建立深度合作关系。新的起点，学校将深入贯彻，全面推进本科职业教育改革试点，力争在职业本科试点的基础上，不断提升治理水和治理能力，建立现代大学制度，发挥引领示范作用，为社会培养具有工程思维、人文素养、职业素养和技能素养的中坚力量，为实现一流职业技术大学的发展目标努力奋斗。