作为扩大教育资源供给的创新模式，2008年8月，北京市颁布了《北京市中小学生社会大课堂建设方案》，确定由北京市教委牵头，联系北京市文化局、北京市财政局等12个单位组成联席会议，共同推进社会大课堂建设。各方以“合力建设、成果共享、服务学生”为原则，整合北京丰富的人文景观、爱国主义教育基地等社会单位，免费或优惠提供场所条件和合适的教育内容，供全市中小学生开展校外活动、进行社会实践。

　　北京市社会大课堂办公室主任高付元说：“建设中小学生社会大课堂既是教育部门推进新课改倡导学生素质教育的需要，又契合了国家推动文化事业大发展大繁荣的方针，得到了社会单位的热烈回应。”

　　根据北京市社会大课堂办公室的最新统计，经过6年积累，目前北京市、区两级社会大课堂资源单位已经达到1000余家，其中得到市级认定的社会大课堂资源单位就达571家。在这些资源单位中，既包括国家博物馆、首都博物馆等博物馆，也包括毛主席纪念堂、中国抗日战争纪念馆等爱国主义教育基地，还有少年宫、体育馆、科技馆以及名人故居等。

　　高付元说，社会大课堂办公室对所有资源单位实行目录管理，每两年普查一次，有明确的进出标准。资源单位进入目录后，由办公室向全市中小学公布，供学校根据教育教学需要自主选用