问：公办初中学片划分的依据是什么？

　　答：初中招生学区片是免试就入学的重要基础，关系到教育资源的均衡配置和入学机会的均等。为切实保障小学毕业生享有相应的公办学校的学位，按照初中学校招生人数和小学毕业生人数基本相当、教育资源配置基本均衡、学校搭配尽可能合理、地理位置相对就的原则，充分考虑河西区区域特点和教育实际，将小学和初中结合成为初中招生学区片。优质初中纳入多校划片范围，实行划片入学。具体学片为：第一学片，新华中学、海河中学、卓群中学、佟楼中学对口东楼小学、闽侯路小学、湘江道小学、台湾路小学、上海道小学、四号路小学、恩德里小学、华夏未来艺术小学；第二学片，实验中学、第四十一中学、梧桐中学、梅江中学、滨湖中学、环湖中学对口马场道小学、山道小学、师范大学附属小学、梧桐小学、中山小学、滨湖小学、南湖小学、友谊路小学、卫东路小学、中心小学（３个校区）、同望小学、名都小学、水晶小学；第三学片，第四中学、第四十二中学、北师大天津附中、微山路中学、枫林路中学、双水道中学对口华江里小学、陵水道小学、新会道小学、东海里小学、珠江道小学、三水道小学、灰堆第一小学、土城小学、天津小学、师范大学第二附属小学（２个校区）。

　　问：采取哪些均衡措施缩小校际间的差距？

　　答：均衡教育资源，缩小学校差距是就入学的基础，是本次改革的重点。主要是充分发挥现有优质教育资源的辐射带动作用，形成区域共享机制，着力办好百姓身边每一所学校。具体举措有：

　　１．强化干部轮岗，促进教师交流。坚持优质均衡配备干部，示范带动，整体提升，出台并实施《河西区教育系统干部刚性流动工作实施办法》和《河西区初中教师流动方案》。

　　２．深化一对一互助，办好每一所初中校。将全区１６所中学组成六对互助体，形成中学一对一互助机制（新华中学、海河中学与佟楼中学、卓群中学；实验中学与梧桐中学；四中与微山路中学、滨湖中学；四十二中与梅江中学、枫林路中学；四十一中与环湖中学；北师大天津附中与双水道中学）。包含市直属学校在内的优质初中，在教育教学、科研、队伍建设等方面开展深层次的交流与合作，帮助普通初中提高教育教学和信息化管理水，提升教师专业素质，逐步缩小校际差距，优质初中与普通初中真正实行联盟发展，推动河西区中学教育优质均衡发展。做实、做优普优工程，以“巩固成果、深化百条、延伸探索、提高质量”为目标，在六所初中实施“普优”工程。努力提升初中校的办学