三、命题范围及说明

　　为了减轻初中历史学业考试压力，进一步优化教学内容，在广泛调研和征求各方面意见的基础上，以义务教育《历史课程标准》，以现用北师大[微博]版初中历史(七、八、九年级)教材为基础，并结合我市历史教学的实际，对初中历史学业考试范围作如下要求：

　　中国古代史：

　　(1)知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用;知道孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。

　　(2)知道秦始皇和秦统一六国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响;知道汉武帝推进“大一统”格局的主要史实;知道张骞通西域，西汉王朝设置西域都护，了解丝绸之路在中外交流中的作用。

　　(3)知道隋的统一和大运河的开凿;知道唐太宗和“贞观之治”，唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因;了解隋唐科举制度的产生和作用，知道唐与吐蕃等民族的交往和唐代中外文化交流发展的史实。

　　(4)知道两宋的建立，了解宋代经济发展的表现，理解中国古代经济重心的南移;了解宋代丰富多彩的社会生活;知道成吉思汗统一蒙古、忽必烈改制及元统一的意义;通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。

　　(5)了解明清两朝加强封建中央集权统治的主要措施，认识君主的强化和弊端;知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗外来侵略的英勇斗争精神;知道清朝在台湾的建制以及对边疆和少数民族地区的管辖措施，认识清朝前期，统一的多民族国家得到进一步巩固和发展，台湾、新疆、西藏是我国领土不可分割的一部分;了解郑和下西洋的航海壮举，简述闭关锁国政策的历史影响。

　　(6)知道造纸术、印刷术、火药、指南针，是我国古代的四大发明及其巨大影响;知道故宫和长城是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现。

　　中国代史：

　　(1)知道鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实，列举《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等不等条约的内容，分析条约内容的严重危害及对中国代社会产生的影响;说出左宗棠收复新疆，清政府在新疆设立行省，维护国家统一的基本事实。

　　(2)了解洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动在中国代化进程中的作用和局限性;知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要内容和历史作用;了解孙中山早年的革命活动、武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义;列举新文化运动的代表人物、主要内容及在中国代解放运动中的地位和作用;以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解代新式教育的发展;以《申报》、商务印书馆等大众媒体的创办为例，了解代新闻出版事业的发展;了解民国以来剪发辫、改称呼、易服饰等社会俗的变化。

　　(3)知道五四爱国运动和中国共产党成立的基本史实，理解五四运动和中国共产党成立意义;知道第一次国共合作、南昌起义、井冈山会师的史实，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义;知道遵义会议、长征的经过、意义，体会长征精神。

　　(4)简述九一八事变、西安事变、七七事变的史实;理解西安事变和解决的历史作用;了解南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战、中共“七大”召开主要内容等史实，探讨抗日战争胜利的原因及历史意义;知道聂耳、冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。

　　(5)知道重庆谈判，认识独裁内战的本质;了解转战陕北，挺进大别山的史实;列举辽沈、淮海、津三大战役和渡江战役，简析人民解放战争迅速胜利的主要原因。