”学雷锋”主题班会

　　活动目的：

　　一、通过介绍雷锋的生简介让同学们更好的了解雷锋

　　二、通过观看视频更好地了解雷锋是个什么样的人，學習他的精神

　　三、让同学们以实际行动来學習雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　活动地点：

　　初二四班教室

　　活动过程：

　　一、班长提起三月五号是什么日子

　　二、请同学谈谈自己对雷锋的了解，然后通过朗读雷锋简介和生来更深入的了解雷锋。

　　三、观看视频并谈谈对雷锋的感想

　　四、请同学朗读雷锋格言，并让同学自己选一句最喜欢的格言作评论。

　　五、请语文课代表朗读雷锋赞美诗，让同学们更加了解雷锋。

　　六、观看小品——一颗钉子

　　小品《一粒钉子》：

　　杨家祺：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　陈彦婷：早上好，杨家祺，你怎么了？心神恍惚的。

　　杨家祺：没、没什么事。

　　陈彦婷：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

　　童朱娴妮：大家早上好！

　　杨家祺：童朱娴妮，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　童朱娴妮：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　这时，杨家祺，陈彦婷听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。

　　童朱娴妮：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

　　杨家祺、陈彦婷：好，我来帮你。

　　（小品结束）

　　通过观看小品让同学们自己评价人物的性格，并指出哪些是不好的，哪些是值得學習的。

　　七、请同学们说说身边的好人好事。

　　活动效果：

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为學習的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统。这次主题班会结束后班级里热心人变多了，所以好人好事也变多了。