学校介绍
-
1949
-
公办
-
综合
-
省政府
-
专科
-
湖北
-
0个
-
0个
湖北三峡职业技术学院是经湖北省人民政府批准、宜昌市人民政府主办的高等职业院校。由原宜昌市农业学校、市电子工业学校、市工业学校、市财经学校、宜昌卫校等10所中专学校先后合并组建，2002年7月正式挂牌成立，到2010年完成合并。办学历史可上溯到1949年8月成立的宜昌专署财经学校。学校座落在举世闻名的三峡工程所在地、世界水电旅游名城——湖北省宜昌市中心城区，水、陆、空交通便利。校园依山傍水，环境优美 更多 >>
- 1 湖北三峡职业技术学院是一本还是二本,招生批次有哪些专业 2024-05-08
- 2 湖北三峡职业技术学院和江西交通职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比 2024-05-01
- 3 湖北三峡职业技术学院在内蒙古高考专业招生计划2024(人数+代码) 2024-04-29
- 4 湖北三峡职业技术学院和西安医学高等专科学校哪个好 2024分数线排名对比 2024-04-27
- 5 湖北三峡职业技术学院和湖北交通职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比 2024-04-22
- 6 湖北三峡职业技术学院在青海录取分数线是多少？2024最低位次排名 2024-04-17
- 7 湖北三峡职业技术学院的畜牧兽医专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样) 2024-04-11
- 8 湖北三峡职业技术学院和漳州卫生职业学院哪个好 2024分数线排名对比 2024-03-31
- 9 湖北三峡职业技术学院和广州铁路职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比 2024-03-25
- 10 湖北三峡职业技术学院在辽宁高考专业招生计划2024(人数+代码) 2024-03-22
专业介绍
| 系别 | 专业名称 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 机电工程学院 | 分析检验技术,化工自动化技术,工业机器人技术,汽车检测与维修技术,电气自动化技术,应用化工技术,机电一体化技术,机械制造及自动化 | ||||||
| 经济管理学院 | 现代农业经济管理,市场营销,电子商务,大数据与会计,现代物流管理,网络营销与直播电商,现代家政服务与管理 | ||||||
| 电子信息学院 | 计算机应用技术,计算机网络技术,软件技术,人工智能技术应用,物联网应用技术,电子信息工程技术 | ||||||
| 农学院 | 现代农业技术,畜牧兽医,动物医学,园艺技术,园林技术,食品检验检测技术 | ||||||
| 医学院 | 口腔医学,医学美容技术,临床医学,药学,医学检验技术,口腔医学技术 | ||||||
| 建筑工程学院 | 室内艺术设计,市政工程技术,工程造价,道路与桥梁工程技术,建筑工程技术 | ||||||
| 康养与护理学院 | 护理,助产,康复治疗技术,老年保健与管理 | ||||||
| 旅游与教育学院 | 旅游管理,学前教育,早期教育,酒店管理与数字化运营 | ||||||
| 查看更多>> | |||||||
院校分数线
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科要求 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 历史 | 2022 | 专科 | 历史+不限 | 406 | 133192 | 4 |
| 四川 | 文科 | 2023 | 专科 | - | 389 | 133310 | 210 |
| 河北 | 历史 | 2023 | 专科 | - | 330 | 156210 | 24 |
| 湖北 | 物理 | 2022 | 专科 | 物理+不限 | 317 | 178782 | 51 |
| 吉林 | 文科 | 2021 | 专科 | - | 364 | 20313 | 6 |
| 查看更多>> | |||||||
专业分数线
| 专业名称 | 招生省份 | 科目批次 | 年份 | 选科要求 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技术 | 浙江 | 综合 1段 | 2022 | 不限 | - | - | 2 |
| 人工智能技术应用 | 湖北 | 历史 专科 | 2023 | 历史+不限 | 173 | 131983 | 10 |
| 应用化工技术 | 河南 | 文科 专科 | 2022 | - | 327 | 244191 | 4 |
| 建筑工程技术 | 湖北 | 历史 专科 | 2022 | 历史+不限 | 376 | 79490 | 4 |
| 物联网应用技术 | 重庆 | 物理 专科 | 2021 | 物理+不限 | 280 | 97941 | 2 |
| 查看更多>> | |||||||