跟随时代的发展以及各行各业人才的需求力度，在高等教育普及基础之下，本科学历渐渐贬值，专科生在这个市场上的地位岌岌可危，要想进入本科院校，对于学生而言并非是一件容易之事。

跟随时代的发展以及各行各业人才的需求力度，在高等教育普及基础之下，本科学历渐渐贬值，专科生在这个市场上的地位岌岌可危，要想进入本科院校，对于学生而言并非是一件容易之事。

2023年度通过高考报名学生人数已经达到1,200万人，各地省市之间高考总报名人数并不相同，由省级统一命题的方式更改为全国统一阅卷以及命题3+1+2的出题测试难度，在一定程度上增加了学生的竞争力，高考试卷难度越来越大，许多考生即便是想参加本科院校读书，但奈何成绩有限。

社会教育学者预测2024年度是高考小年，一方面是由于报考人数降低，另一方面则是针对于考试出题难度相对来说较小学生更有机会进入本科院校，然而对于高考大省的学生而言，要想进入本科成绩要达到多少呢？

2024年高考预测分数线出炉，考到这个数才有机会上本科，家长注意

传统应试教学模式已经不再适合与学生的发展潮流更改为素质文化教育体系，要求学生在多元素质文化教学方面德智体美劳综合水有所提高，惯用的传统应试教学理，已经不再成为学生提高成绩的法宝题海小镇做题家的方式渐渐被时代而抛弃。

在2023年度高考结束以后，我国语文试题及数学试题的难度要比以往增加了不少，打了学生一个措手不及，学生老师在看到考试试卷也是感觉十分无奈，刷题的时代或许要退出历史舞台，要求学生运用逻辑性思维能力去看待现实问题。

两年来高考范围之内，语文作文材料题愈发新颖，所涉及到的知识面积更为广阔，学生的阅读能力不够，很难抓住作文里的准确定义，大多数学生在作文书写方面写作跑题，逻辑性思维能力不强的学生很容易丢分。

在数学科目的考试难度综合水有所提高，多考生在抱怨数学科目的难度性究竟是有多大？仅仅是基础选择题以及填空题，更是让学生涉及到多个知识点，为了能够解决一道题目，学生需要花费很长的时间，从而导致分数不佳。

其他学科方面的出题难度将打破以往的传统教育规则，这对于学生而言是一种警示，提醒学生在接下来的复科目当中，必须要提高自己的阅读能力，并且在生活里多多积攒综合素质水，运用逻辑性思维的能力去看待高考试题，灵活运用知识点。

2024年度的高考考试倒计时还有半年，准考学生必须要紧锣密鼓，进入最终的高考复阶段，同时与社会教育领域的专业人士，针对2024年度的分数线进行预测，根据多地省市报名情况以及学生以往录取分数，大多数地区的本科录取分数线在430分到459分。

然而对于广东，深圳，江苏，河南，河北，山东等高考大省，由于报名数不断上升的情况之下，省市内的985高校与211工程院校数量较少，录取分数线均在478分~482分。

针对于报考人数较少的地区，比如西藏新疆，甘肃等地区，报考竞争压力相对来说较小，学生在经过统一命题的方式之下，3+1+2的综合选课模式，可以按照自己所擅长的科目去进行學習，录取分数线均要低于其他省份，在380分到412分左右都有机会选择本科院校。