今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于乐山师范学院在福建录取分数线的问题，包含乐山师范学院在福建录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将乐山师范学院在福建近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、乐山师范学院在福建录取分数线是多少

乐山师范学院在福建的历年录取分数从低到高的区间为422分至492分，录取位次在67180 至16440排名区间,福建的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考乐山师范学院。

1、乐山师范学院在福建2022年历史最低录取分数线是501分，最低录取排名位次在18602名;

2、乐山师范学院在福建2022年历史最低录取分数线是503分，最低录取排名位次在17954名;

3、乐山师范学院在福建2022年历史最低录取分数线是508分，最低录取排名位次在16440名;

4、乐山师范学院在福建2021年历史最低录取分数线是501分，最低录取排名位次在18621名;

5、乐山师范学院在福建2021年历史最低录取分数线是504分，最低录取排名位次在17745名;

二、乐山师范学院在福建2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、乐山师范学院在福建2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	福建	历史+选考思想政治	历史	501	18602	4	本科
2022	福建	历史+不限选考科目	历史	503	17954	5	本科
2022	福建	历史+(选考化学或地理)	历史	508	16440	2	本科
2022	福建	物理+选考思想政治	物理	474	67180	2	本科
2022	福建	物理+(选考化学或地理)	物理	475	66606	4	本科
2022	福建	物理+(选考化学或生物)	物理	476	66050	3	本科
2022	福建	物理+不限选考科目	物理	479	64292	8	本科

2、乐山师范学院在福建2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	福建	历史+不限选考科目	历史	501	18621	4	本科
2021	福建	历史+(选考化学或地理)	历史	504	17745	2	本科
2021	福建	历史+(选考生物或思想政治)	历史	505	17459	3	本科
2021	福建	物理+(选考化学或生物)	物理	479	63808	4	本科
2021	福建	物理+不限选考科目	物理	480	63325	8	本科
2021	福建	物理+(选考化学或地理)	物理	484	61231	2	本科
2021	福建	物理+(选考生物或思想政治)	物理	495	55694	2	本科

3、乐山师范学院在福建2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	福建	-	理科	454	64315	15	本科
2020	福建	-	文科	500	17411	10	本科

4、乐山师范学院在福建2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	福建	-	理科	434	64217	15	本二
2019	福建	-	文科	502	18560	15	本二

5、乐山师范学院在福建2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	福建	-	理科	422	62986	15	本二
2018	福建	-	文科	492	18430	15	本二

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三、乐山师范学院学校师资介绍和最新简介

乐山师范学院地处世界三大遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——四川乐山，东望乐山大佛，南临大渡河，西眺峨眉山，北接城市绿心。1938—1946年，国立武汉大学曾在此办学八年。学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。继承创新，臻于至善。学校传承武汉大学抗战西迁留下的高等教育文脉，汇集新中国乐山大地的高等教育星火，在改革开放的春风中艰难创业，赢得了全国高等师范专科教育“名校”和“红旗”美誉。学校在新世纪的浪潮中励精图治，跨越发展，书写了新建本科院校奋进领先的篇章。、新使命，学校蓄势待发，开启了全面建设特色鲜明的省属一流大学的新征程。办学以来，学校始终不渝地坚守扎根基层、服务乡邦的教育情怀；始终不渝地砥砺锐意改革、戮力同心地奋进担当；始终不渝地弘扬“敢为人先、臻于至善”的精神传统；始终不渝地锻造“弘毅自强、。