今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于广西城市职业大学在广东录取分数线的问题，包含广西城市职业大学在广东录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将广西城市职业大学在广东近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、广西城市职业大学在广东录取分数线是多少

广西城市职业大学在广东的历年录取分数从低到高的区间为171分至215分，录取位次在390130 至63143排名区间,广东的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考广西城市职业大学。

1、广西城市职业大学在广东2022年历史最低录取分数线是458分，最低录取排名位次在79403名;

2、广西城市职业大学在广东2022年历史最低录取分数线是471分，最低录取排名位次在66894名;

3、广西城市职业大学在广东2022年历史最低录取分数线是230分，最低录取排名位次在266621名;

4、广西城市职业大学在广东2021年历史最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在67781名;

5、广西城市职业大学在广东2021年历史最低录取分数线是484分，最低录取排名位次在63143名;

二、广西城市职业大学在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、广西城市职业大学在广东2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	广东	历史+化学	历史	458	79403	10	本科
2022	广东	历史+不限	历史	471	66894	60	本科
2022	广东	历史+不限	历史	230	266621	150	专科
2022	广东	物理+不限	物理	474	184531	100	本科
2022	广东	物理+不限	物理	255	390130	50	专科

2、广西城市职业大学在广东2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	广东	历史+(化学或政治)	历史	478	67781	45	本科
2021	广东	历史+不限	历史	484	63143	31	本科
2021	广东	历史+不限	历史	218	264997	150	专科
2021	广东	物理+(化学或政治)	物理	461	186365	28	本科
2021	广东	物理+不限	物理	468	178005	68	本科
2021	广东	物理+不限	物理	259	327902	150	专科

3、广西城市职业大学在广东2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	广东	-	理科	444	175684	58	本科
2020	广东	-	理科	171	368501	75	专科
2020	广东	-	文科	464	71957	53	本科
2020	广东	-	文科	178	253331	225	专科

4、广西城市职业大学在广东2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	广东	-	理科	391	206574	16	本科
2019	广东	-	文科	458	102051	14	本科
2019	广东	-	文科	177	304990	300	专科

5、广西城市职业大学在广东2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	广东	-	理科	205	318017	140	专科
2018	广东	-	文科	215	304202	360	专科

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三、广西城市职业大学学校师资介绍和最新简介

广西城市职业大学成立于2005年，是广西最美的大学，学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作，为学生提供广阔的就业创业天地。截止2021年10月，学校有崇左校区、空港校区，占地面积2000余亩，教学仪器设备总值1.8亿元，设有10个二级学院，开设19个本科专业，53个高职高专专业，有教职工1700余人，全日制在校生3万余人，教学用计算机3030台；多媒体、语言实验室座位数20701个；图书馆藏179.57万册；电子图书178.16万册，学校风景秀丽，国家AAA级旅游景区，广西首个5G校园，学校产教融合合作单位331家；成立了广西本科职业教育研究中心、广西智能制造职业教育集团，拥有广西高校机器人重点实验室，还拥有现代化的国际物流综合实训基地、独具边贸特色的国贸综合实训基地、先进的新能源汽车共享园等，只为学生练就一技之长，更好地成长就业。每年毕业生就业率均达96%以上。学校始终坚持以“学生为中心”的教育理念，以培养高层次技术技能人才为办学宗旨。倡导用“五创”理念培养具有人文素养和科技精神的人才，倡导师生以敏感的思维以适应社会和产业热点。学校遵循职业属。