当前位置：高考升学网 > 广西投档线 > 正文

苏州职业大学在广西录取分数线是多少？2025最低位次排名

更新：2024-03-09 05:21:16 高考升学网

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于苏州职业大学在广西录取分数线的问题，包含苏州职业大学在广西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将苏州职业大学在广西五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、苏州职业大学在广西录取分数线是多少

苏州职业大学在广西的历年录取分数从低到高的区间为220分至364分，录取位次在182971 至52943排名区间,广西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考苏州职业大学。

1、苏州职业大学在广西2022年理科最低录取分数线是334分，最低录取排名位次在151336名;

2、苏州职业大学在广西2021年理科最低录取分数线是336分，最低录取排名位次在142607名;

3、苏州职业大学在广西2020年理科最低录取分数线是323分，最低录取排名位次在149844名;

4、苏州职业大学在广西2019年理科最低录取分数线是220分，最低录取排名位次在182971名;

5、苏州职业大学在广西2018年理科最低录取分数线是311分，最低录取排名位次在133669名;

二、苏州职业大学在广西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、苏州职业大学在广西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	广西	理科	334	151336	36	专科
2022	广西	文科	419	55614	28	专科

2、苏州职业大学在广西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	广西	理科	336	142607	67	专科
2021	广西	文科	408	52943	55	专科

3、苏州职业大学在广西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	广西	理科	323	149844	79	专科
2020	广西	文科	369	57368	63	专科

4、苏州职业大学在广西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	广西	理科	220	182971	138	专科
2019	广西	文科	351	68594	97	专科

5、苏州职业大学在广西2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	广西	理科	311	133669	33	专科
2018	广西	文科	364	63749	30	专科

苏州职业大学的行政管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

大连职业技术学院和苏州职业大学哪个好 2023分数线排名对比

苏州职业大学的应用电子技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

苏州职业大学河南录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

广州城市职业学院和苏州职业大学哪个好 2023分数线排名对比

南通职业大学和苏州职业大学哪个好 2023分数线排名对比

苏州职业大学在四川录取分数线是多少？2023最低位次排名

苏州职业大学的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

苏州职业大学在甘肃录取分数线是多少？2023最低位次排名

苏州职业大学的工业互联网技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

苏州职业大学甘肃录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

苏州职业大学在云南高考专业招生计划2023(人数+代码)

三、苏州职业大学学校师资介绍和最新简介

　苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了显著的社会声誉，成为区域品牌院校。学校牢牢把握办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。坚持质量为先，坚定精准发展，大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢，积极建设全国一流品质院校�！　⊙Ｏ钟惺�、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262余亩，校舍建筑面积50万方米，馆藏纸质图书170余万册，教学科研仪器设备总值3.9亿元。设有12个学院（部），现有涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共53个招生专业，普通全日制在校生1.5万余名。专任教师808名，其中正高职称80名，副高以上职称396名，具有硕士以上学位的教师占专任教师的80%；有省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象19人，省“青蓝工程”培养对象43人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队3个，。