往往是初中数学基础不牢固，到了高中更是捉襟见肘，畏葸不前。这时要补上数学必须付出极大的代价，而这正是考验和锻炼一个人意志和毅力的良机。如果对这些学生给以必要的學習指导，辅以正确的學習方法，年轻人的可塑性完全可以让他们抛弃畏难情绪，登上数学阶梯，取得不俗成绩的。

　　由上可见，新高考不分文理科对文科考生并无不利之处，问题在于从何视角去观察，如从正确角度观察，就可以化压力为动力，激励自己更加奋发有为，当然从畏难角度观察可能就会适得其反。