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2025年高考全国卷语文难不难,全国卷语文难度系数答案点评解析

更新：2023-09-19 00:11:45 高考升学网

　一石惊起千层浪。“全国考一张卷子”好不好？公不公？众多家长、考生、学者观点不一，一时众说纷纭。

　　然而，对于25省尤其是今年新增的福建、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽7省的大王来说，你们是考“全国卷”，还是“全国卷”，还是“全国卷”呢？

　　我要给你敲警钟啦，大势已定，除了打起十二分的精神面对，你别无选择。因为好or不好，教育部的通知就在那里。难or 不难？分数都在那里。

　　为了突出重点，我这次只重点讲自主卷与全国卷不同的地方哟！

　　第Ⅰ卷阅读题

　　甲必考题

　　一

　　现代文阅读

　　广东、重庆、湖北、安徽、湖南的孩儿注意啦，全国卷第一题不再是字音字形题啦，而是现代文阅读，而且是论述类文本阅读！

　　再也不用盯着试卷纠读音纠错别字了~告别强迫症~

　　1.先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。说明性文字抓基本概念以及对基本概念的解释文字，议论性文字抓基本观点以及对观点的阐述文字。读好第一段和最后一段，能复述每段内容。

　　2.再读3道选择题题干和选项。

　　3.再读一遍原文，读的时候可以将选择题中的相关内容在原文中划出来。

　　4.解题。

　　正常思路是：定位??核对??判断。

　　解题时要将选项与原文作比较再进行判断。要注意以下几种情况：

　�。�1）在题目中划出关键字词。

　�。�2）明确此类题目是在玩文字游戏，什么以偏概全、张冠李戴、无中生有、因果混乱（强加因果、因果倒置）、过于绝对、偷换概念、混淆时间、混淆条件（未然说成已然、已然说成未然）通通都是出卷人使的障眼法，想要迷惑大王，小猿现将照妖镜赐予你，大王定要将错误类型牢记在心，考场上定让妖魔鬼怪现出原形。

　　二

　　古代诗文阅读

　　（一）文言文阅读

　　解答文言文，先读最后一道选择题，了解文章内容。再读原文，带着“什么人”“几个人”“什么事”“结果怎样”“为什么这样”等问题用心默读文段、可用笔圈画。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。

　　断句题

　　福建的孩儿走过路过不要错过，断句题对你们来说是新题型哦~

　　首先要通读全段，了解段落大意；

　　然后逐句分析，寻找断点的标志词，常见如下：

　�、倬涫子锲省捌�、盖、唯、盍、夫”等；

　　②句末语气词“矣、耶、焉、兮、耳、而已”等；

　　③句首关联词，如“苟”“纵”“是故”“纵使”“然则”等；

　　④句首时间词，如“顷之”“向之”“既而”“俄而”等；

　�、菪蚴�，如“一、二、三”等。

　　根据修辞技巧断句（比喻、排比、重复、对偶等）；

　　根据特殊句式、固定格式断句，如：“……者……也”、“非……则（必、即）……”、“如（奈、若）……何”等。

　　再联系上下文进行整理断句。

　　古代文化常识题

　　“

　　全国卷新增题型！所有考全国卷的省份看过来，看过来，看过来，这个题型真的很新鲜~请不要对我不理不睬~

　　新题型“古代文化常识题”的特点是涉及的知识面广，但知识简易，常见、常接触、在文言文中出现频率较高。所以大王只要熟记教材中的涉及的古代文化常识，便可轻而易举拿下这3分。

　　献上例题：

　　2015新课标卷Ⅰ：下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）。

　　A.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。

　　B.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。

　　C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。

　　D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。

　　答案：D

　　D项，太子，帝王的儿子中已经确定继承帝位或王位的，不可指“其他儿子”。选项解释不符合词意，故D项不正确。

　　A项，登进士第，也可作进士及第。“登”意为上，升；“第”意为科举考试及格的等次；“进士”指中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，是古代科举殿试及第者之称�！暗墙康凇币馕梢越诰粑恢�。选项解释符合词意，故A项正确。

　　B项，兵部，为中国古代官署名，旧官制的六部之一，主管中央及地方武官的选用、考核及兵籍、军械、军令等。三国魏置五兵尚书，隋改设兵部尚书，后历代沿置。选项解释符合词意，故B项正确。

　　C项，庙号，是帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。始于殷代，如武丁称高宗。汉以后历代帝王都有庙号。选项解释符合词意，故C项正确。

　　综上，本题答案为D。

　　总而言之，文言文所选文章往往是古代贤人良臣的小故事或者履历，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，需要胆大心细。遇到实在不懂的字词，不必着急，先读下文，也许自会明白，或者可以到题目中去找答案。若不影响做题，不懂就不懂，没有什么，考场上千万不要钻牛角尖哦。解释不通的字词往往可以考虑通假或活用。

　　（二）名篇名句默写

　　福建、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽七省注意啦，与地方卷相比，全国卷名句名篇默写的难度加大了！考查篇目增加到64篇，而且不再是根据上句填下句或根据下句填上句的常规性默写，而是理解性默写，只给内容提示，所以在备考时不能死记硬背，要理解记忆哦~

　　首先大王必须把课文背得非常熟练，其次，要理解课文的内容。采取的方法是一篇一篇默写过关，不懂的课文再疏通一遍，再次，把诗文中名言名句挑选出来，设置情景默写题进行训练。

　　答题技巧：理解性的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。

　　注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草。实在想不起来也不要留空白哦~万一猜对了呢。

　　乙选考题

　　文学类或实用类文本阅读

　　全国卷文学类文本阅读一般考小说，实用类文本阅读一般考人物传记。

　　解题思路：读通全文??审清题干??明确区间??抓住关键??掌技巧答规范

　　1、先通读全文，用铅笔标好段落序号，初步掌握全文意思。先做多选题，大致了解文章内容。

　　2、第一遍速读全文，并用铅笔划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。主要目的在于对文章有个整体把握。

　　3、再读题目，带着问题重读文章，并划出相应的词语、句子。

　　4、根据划出的词语、句子进行解题。

　　解题时要注意以下几点：

　�。�1）回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；尽量用原文中的词语来组合概括。注意分析题干及分值设置，推断得分点，找到原文中的出处，前后兼顾，整体把握。

　　（2）综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；

　　（3）对应题旨与分数，分多个要点阐述。一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。高考不会给出超过2分的点。一道试题有两问的，原则上依问顺序作答。

　�。�4）一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚远。但千万不要一字不差地摘录原文，应该摘录运用关键词而非整句。

　　第Ⅱ卷表达题

　　语言文字运用

　　福建、重庆、安徽、湖南、湖北的孩儿快来瞧一瞧，下面这些题（括号里对应新增省份）对你们来说是大姑娘上花轿，头一回。小猿在这里为您精心准备了嫁妆~请您过目~

　　选句填空题（福建、重庆、安徽、湖南、湖北）

　　答题步骤：先读懂并概括文段内容的中心意思。将被备选答案加以比较。保持语言的连贯，注意上下句之间要衔接自然。

　　教你如何搞定这类题目：

　�。�1）顺序正确，最基本的语序有：时间顺序、空间顺序、心理顺序、逻辑顺序。

　�。�2）句式统一，要选择与上下文协调一致的句式，做到句式统一，结构完整。

　�。�3）话题统一，一般来说，选句填空题的材料往往保持共同的话题，以某一陈述对象为中心，或保持陈述主体的一致。

　　补写句子题（福建、湖北）

　　给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。作答时，了解语段内容大意，找出缺句主要内容，联系前后句合理表达。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。大王时练时要重点抓好三类语句即总起句、总结句、展开句的补写训练。

　　图文转换题（福建、湖南）

　　整体的解题思路，即：读?思?写

　　1.读：画面组成要素。

　　2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成?深层含义）。

　　3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。

　　【图表类题】解答提示：

　　1.看清题目要求。

　　2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。

　　3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。

　　4.答题步骤第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。

　　注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。

　　【徽标类题】答题技巧：