3月11日，重庆市教育国际交流协会主办的“新高考背景下高中教育发展和学业生涯规划”研讨会举行。

本次研讨会邀请到了北京大学资深教授、北京大学传播与文化研究所所长龚文庠，北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任蒋承和博雅闻道高中联合质量测评组委会执行主任王利等专家，就新高考背景下高中教育发展的实践应对以及学业生涯规划进行专题研讨。来自重庆市区、周边区县的各级教育主管部门领导、高中校领导、一线教师等百位教育工作者参会。

据了解，新高考改革提倡“综合评价，多元录取”，带来了更多的升学途径，为更多学生发挥特长创造了条件。现场，蒋承教授作了题为《高考改革的内涵与机遇》的演讲。他提到2020年以后，中国经济如果还想保持高速发展就需要仰赖更多的拔尖创新性人才，而这些人才不仅在于高等教育的培养，更在于中学教育打下的基础。

现场，蒋承做专题演讲。

“新高考是调整期、转型期，也是机遇期和赶超期。”蒋承分析到，目前大学的考试招生录取已从单一的高考分数标准逐步向多路径选拔过渡，这就要求建立评估中学生综合能力的评价体系，开发更多的‘尺子’去发掘人才。

研讨会上，龚文庠发表讲话。

龚文庠教授在会上分享了自己对高中教育的理解。他认为，教育是为了能让各种各样的人来发挥自己的才能，特别是在21世纪，人的职业生涯处于不断变化之中，这种变化是时代之需，是不可避免的，而应对这些变化的关键在于学生从中学到大学期间所培育的综合素养。

王利就博雅闻道研究院的研究成果作了详细介绍。

随后，博雅闻道高中联合质量测评组委会执行主任王利老师，围绕新高考改革背景下的高中学业质量评估和学业生涯规划，对博雅闻道研究院的研究成果做了详细介绍。在下午的专场答疑环节中，专家们还对参会者提出的具体问题给予了针对性的分析与建议。