如果老师的工资待遇持续改善，职业地位不断提高，职业幸福感越来越强，中国的教育事业定会大有希望！总理在国务院常务会议上，听取了中小学教师工资待遇落实调研督查情况汇报，强调要强化地方政府责任，确保义务教育教师均工资收入不低于当地公务员均工资收入水。凡未达到上述要求的都要限期整改达标，财力较强的省份尤其要加快进度，各地要定期向教育部、财政部报告落实情况，国务院适时开展督查。要及时足额发放艰苦边远地区津贴、乡村教师生活补助等，提高义务教育学校的中高级教师岗位比例。严格规范教师编制管理，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。本文小编将为你整理一些关于辽宁教师工资上调的最新消息及政策，希望对你有帮助。

日，省委省政府印发了《关于全面深化教师队伍建设改革的实施意见》,对我省教师队伍建设作出顶层设计，明确提出，要不断提高教师地位待遇，让教师成为令人尊重和羡慕的职业。

《意见》提出

确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位。要完善中小学教师待遇保障机制。健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师均工资水不低于或高于当地公务员均工资水。

完善教师收入分配激励机制，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。各地根据实际情况安排中小学班主任津贴专项资金，津贴标准每月不低于300元。

认真落实艰苦边远地区津贴等政策，逐步形成越往基层、越是艰苦、待遇越高的激励机制。

《意见》明确

我省今年将推进中小学教师“县管校聘”改革，实行教师“无校籍管理”，使教师由“学校人”变为“系统人”。

有关部门将按照课程方案、班额、生源以及学校布局调整、交流轮岗等情况，调剂使用本地区中小学教职工编制和岗位。

中小学校依法与教师签订聘用合同，负责教师的使用、考核和日常管理。

《意见》

突出师德导向,要求坚决查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲，诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。

实行教师师德承诺制度，推行师德考核负面清单制度。

在教师聘任、职务晋升、评选表彰工作中实行师德表现一票否决制。

《意见》对民办学校教师、高校教师的待遇也做了要求。