新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的四川大学过程装备与控制工程专业录取分数线数据，包含近三年四川大学过程装备与控制工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、四川大学过程装备与控制工程专业分数线是多少分

最新据2023年四川大学招生办官方公布的过程装备与控制工程专业录取数据，我们可以知道四川大学过程装备与控制工程专业录取分数线如下：

1、在北京省份2019年的四川大学机械类专业理科专业分数线是635分，对应的最低录取位次在3707名；

2、在浙江省份2019年的四川大学机械类专业综合专业分数线是651分，对应的最低录取位次在9643名；

3、在广西省份2019年的四川大学机械类专业理科专业分数线是632分，对应的最低录取位次在2998名；

4、在重庆省份2019年的四川大学机械类专业理科专业分数线是625分，对应的最低录取位次在4615名；

5、在陕西省份2019年的四川大学机械类专业理科专业分数线是623分，对应的最低录取位次在4419名；

6、在青海省份2019年的四川大学机械类专业理科专业分数线是560分，对应的最低录取位次在795名；

二、四川大学过程装备与控制工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)(办学地点：江安校区)机械类专业	2019	北京	理科	-	635	3707
2	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	天津	理科	-	637	2607
3	(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程专业)机械类专业	2019	河北	理科	-	636	4920
4	(包含专业：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)(办学地点江安校区)机械类专业	2019	山西	理科	-	601	3436
5	(办学地点：江安校区)(包含专业：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	内蒙古	理科	-	621	1762
6	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	辽宁	理科	-	638	2584
7	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	吉林	理科	-	626	2395
8	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	黑龙江	理科	-	617	3715
9	(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程专业,办学点:江安校区,语种:不限)机械类专业	2019	上海	综合	不限	554	4450
10	江安校区机械类专业	2019	江苏	理科	-	390	5770
11	(江安校区。含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程专业)机械类专业	2019	浙江	综合	不限	651	9643
12	(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	安徽	理科	-	625	4360
13	(含机械设计制造及其自动化测控技术与仪器材料成型及控制工程)机械类专业	2019	福建	理科	-	604	3914
14	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	江西	理科	-	619	3877
15	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	山东	理科	-	631	5151
16	(包含专业：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程；办学地点：江安校区)机械类专业	2019	河南	理科	-	624	6877
17	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	湖北	理科	-	621	5427
18	(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程专业；办学地点：江安校区)机械类专业	2019	湖南	理科	-	611	5311
19	(含机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程专业)(办学地点：江安校区)机械类专业	2019	广东	理科	-	590	10834
20	(在江安校区办学，包含专业：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	广西	理科	-	632	2998
21	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	海南	理科	-	720	1283
22	(包含专业：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程办学地点：江安校区)机械类专业	2019	重庆	理科	-	625	4615
23	(江安校区)(包含专业：机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	四川	理科	-	651	8289
24	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)(江安校区)机械类专业	2019	贵州	理科	-	605	3376
25	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程江安校区)机械类专业	2019	云南	理科	-	638	3545
26	(机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程；教学地点：四川省成都市双流区川大路江安校区)机械类专业	2019	陕西	理科	-	623	4419
27	(包含专业机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、材料成型及控制工程)机械类专业	2019	青海	理科	-	560	795
28	机械类专业	2019	宁夏	理科	-	584	960
29	(机械设计制造及其自动化测控技术与仪器材料成型及控制工程)机械类专业	2019	新疆	理科	-	598	1615

四川大学和中国人民公安大学哪个好 2024分数线排名对比

哈尔滨工业大学和四川大学哪个好 2024分数线排名对比

四川大学在新疆预估录取分数线2024年多少分

四川大学锦江学院的建筑装饰工程技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

四川大学和青海大学哪个好 2024分数线排名对比

湖南文理学院芙蓉学院和四川大学锦江学院哪个好 2024分数线排名对比

河南工程学院和四川大学锦江学院哪个好 2024分数线排名对比

四川大学的金属材料工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

四川大学贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

滨州学院和四川大学锦江学院哪个好 2024分数线排名对比

河北中医学院和四川大学锦江学院哪个好 2024分数线排名对比

潍坊学院和四川大学锦江学院哪个好 2024分数线排名对比

三、四川大学师资和院系介绍

岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积269.4万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学，江泽民、李鹏等党和就两校合并为学校题词并寄予深切厚望。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。李岚清同志在考察新四川大学时说：“四川大学是我们改革最早的大学，对我国高校的改革做出了历史性的贡献，可以说是高校体制改革的先锋。”在2008年“5·12”汶川特大地震抗震救灾期间，温家宝等党和先后到四川大学视察慰问。2016年，李克强总理来校视察，勉励川大要为全国“双创”带头，多出世界一流学科。四川大学承文翁之教，聚群贤英才。百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求学。中国科学院和中国工程院院士中，有64位是川大校友。四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有35个学科型学院（系）及研究生院、海外教育学院等学院。我校为学位授权自主审核单位，现有博士学位授权一级学科47个，专业学位授权点38个，博士后流动站39个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个，国家临床重点专科45个，是国家首批工程博士培养单位。四川大学大师云集，名师荟萃。截至2020年底，学校教学科研岗共6323人。学校有中国科学院和中国工程院院士20人（其中双聘院士9人），四川大学杰出教授7人，国家自然科学杰出青年基金获得者58人，国家优秀青年科学基金入选者64人；“973”首席科学家7人（9项）；国家级教学名师15人；国家科技重大专项课题负责人4人（4项）；国家重点研发计划项目负责人54人；国家社科基金重大招标（委托）及各类专项项目获得者61人（67项）；国家创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”