1、厦门城市职业学院在浙江的大数据与会计专业招生人数为3人;
2、厦门城市职业学院在浙江的金融服务与管理专业招生人数为5人;
3、厦门城市职业学院在浙江的建筑工程技术专业招生人数为5人;
4、厦门城市职业学院在浙江的物联网应用技术专业招生人数为4人;
5、厦门城市职业学院在浙江的城市轨道车辆应用技术专业招生人数为4人;
6、厦门城市职业学院在浙江的会展策划与管理专业招生人数为5人;
1、2022厦门城市职业学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
大数据与会计 | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 3 | 物 或 史 | 综合 |
金融服务与管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2022 / 2段 | 503 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
建筑工程技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 504 | 5 | 物 | 综合 |
市政工程技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 4 | 物 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 506 | 4 | 物 | 综合 |
云计算技术应用 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 5 | 物 | 综合 |
城市轨道车辆应用技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 508 | 4 | 物 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 509 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
旅游管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 510 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
2、2021厦门城市职业学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
大数据与会计 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 7 | 不限 | 综合 |
金融服务与管理 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 4 | 不限 | 综合 |
建筑工程技术 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 6 | 物 | 综合 |
物联网应用技术 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 4 | 物 | 综合 |
云计算技术应用 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 6 | 物 | 综合 |
旅游管理 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
电子商务 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
早期教育 ((师范)(北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 509 | 6 | 物 或 史 | 综合 |
商务英语 ((北校区)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 510 | 1 | 物 或 史 | 综合 |
3、2020厦门城市职业学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
给排水工程技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 3 | 物 | 综合 |
金融管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 4 | 物 或 史 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 6 | 物 或 史 | 综合 |
旅游管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 5 | 物 或 史 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2020 / 3段 | 505 | 3 | 物 或 史 | 综合 |
云计算技术与应用 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 6 | 物 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 6 | 物 | 综合 |
建筑工程技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 510 | 6 | 物 | 综合 |
学校坐落于厦门市思明区,占地516.87亩,是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年,2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估, 2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”,2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生,为市则活”的信念,因应区域经济社会发展和产业转型升级需要,持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学院系10个,高职招生专业33个,在校生总数10290人,累计招收来自18个国家的留学生226名。开放教育(成人教育)现有本专科专业34个,学生13132人。学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念,坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治校”,逐步形成“产教融合共同发展,大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有
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